Dzieci kobiet, które miały objawy depresji poporodowej - od łagodnych po umiarkowane do ciężkich – częściej trafiają na szpitalne oddziały ratunkowe w pierwszym roku życia, niż dzieci kobiet bez objawów depresji w ciąży – informuje czasopismo „Health Affairs”.
Nuda w pracy zmniejsza koncentrację i wydajność. Najgorszy sposób radzenia sobie z nią to zmuszanie się do pracy – wskazują autorzy nowego badania.
Według naukowców można nauczyć się być szczęśliwym, ale wymaga to ciągłego wysiłku. Pomaga m.in. trening wdzięczności, pisanie dziennika, pomaganie innym, kontakt z naturą czy medytacja.
Wrocławscy naukowcy badają wpływ wizyt w zoo na stan zdrowia i jakości życia odwiedzających to miejsce seniorów. Rezultatem końcowym projektu będzie przygotowanie dla ogrodu zoologicznego propozycji ścieżki edukacyjno-zdrowotnej.
Według eksperta z Anglia Ruskin University kobiet psychopatek jest aż pięć razy więcej, niż zakładano wcześniej. Niedoszacowanie ma wynikać z badań skupionych wokół zakładów karnych i uwzględniających głównie typowo męskie przejawy psychopatii.
Zespół badaczy z Polski i Norwegii opracował kwestionariusz służący do rozpoznawania i mierzenia poziomu emocji, które wiążą się ze zmianami klimatycznymi – poinformował we wtorek Instytut Nenckiego PAN.
Poczucie straty jest uniwersalnym doświadczeniem uchodźczyń z Ukrainy - wynika z raportu USWPS „Superbohater w spódnicy. Odporność psychiczna Ukrainek uciekających do Polski przed wojną w Ukrainie". Jak podkreślono, potrzebna jest praca na rzecz przełamania stereotypu uchodźcy jako ofiary.
Osoby mówiące z akcentem odbiegającym od standardowego często obawiają się zabierać głos. Takie samoograniczenie może zwiększać poczucie zmęczenia, lęku, negatywnych emocji i wycofania się z kontaktów – twierdzi psycholożka dr Magdalena Formanowicz z Uniwersytetu SWPS.
Regularne wizyty na łonie przyrody poprawiają stan psychiki, przy czym największą różnicę widać u osób niezamożnych. Ważne jest jednak aktywne korzystanie z natury; nie wystarczy tylko jej obecność w pobliżu domu.
U dzieci do drugiego roku życia, które oglądają telewizję, o 105 proc. zwiększa się prawdopodobieństwo pojawienia się niewłaściwej reakcji na bodźce. Każda dodatkowa godzina przed ekranem to 23 proc. ryzyka, że zaburzenia wystąpią u półtorarocznych maluchów.