Sejsmolog o trzęsieniu ziemi w Afganistanie: zjawisko typowe dla tego regionu
W trzęsieniu ziemi, które w nocy z niedzieli na poniedziałek nawiedziło wschodni Afganistan zginęło ponad 800 osób, a co najmniej 2,8 tys. zostało rannych. Jak wyjaśnia sejsmolog prof. Jerzy Żaba, wstrząsy w tym regionie są zjawiskiem dość regularnym i wynikają z układu płyt tektonicznych.
-
Hydrogeolog z PIG-PIB: mimo suszy wody pitnej w skali kraju nam nie zabraknie
Mimo okresowych susz Polsce nie grozi brak wody pitnej w skali kraju. Nasze zasoby wód podziemnych są odnawialne i wykorzystywane w skali kraju zaledwie w 20 proc. – zapewnia w rozmowie z PAP dr Małgorzata Woźnicka, hydrogeolog z Państwowego Instytutu Geologicznego - Państwowego Instytutu Badawczego (PIG-PIB).
-
Ekohydrolog: zero na wskaźniku wodowskazu nie oznacza wyschniętej rzeki
Wodowskaz to umownie ustalony poziom odniesienia, zatem zero nie oznacza wyschniętej rzeki - zauważa ekohydrolog, dr Sebastian Szklarek, komentując rekordowo niski stan wody na Wiśle – 6 cm, jaki w czwartek rano odnotowano na stacji hydrologicznej Warszawa-Bulwary.
-
Niskie stany wody w Wiśle to żniwa dla archeologów
Niżówki oraz charakter Wisły, dzikiej i nieuregulowanej, stwarzają niepowtarzalną szansę, żeby ujawnić znaleziska, które bez tego nie zostałyby odkryte – wskazał archeolog Piotr Prejs, od lat prowadzący poszukiwania w wodach królowej polskich rzek.
-
Zbadano 1700 europejskich powodzi - by sprawdzić, jak ograniczyć straty
Choć powodzi nie da się wyeliminować, to straty, jakie powodują - udaje się skutecznie ograniczać. W Europie liczba ofiar powodzi systematycznie maleje, a straty materialne są coraz mniej dotkliwe dla gospodarki - wynika z analizy przebiegu 1700 powodzi w Europie w ostatnich 70 latach.
-
Hydrolog: Polsce na razie nie grozi pustynnienie, ale rzeki wymagają działań „na wczoraj”
Do prostych i tanich rozwiązań, które powinny zostać wdrożone „na wczoraj”, należy przede wszystkim zaprzestanie regulacji i pogłębiania rzek – powiedział PAP hydrolog Piotr Bednarek. W poniedziałek na stacji Warszawa-Bulwary stan Wisły spadł do 9 cm - najniższego w historii pomiarów.
-
Naukowcy z Poznania zabiegają o utworzenie Centrum Nauki Impakt Morasko
Pokazanie kraterów w Morasku (Poznań) jako miejsca wyjątkowego w skali światowej i zwrócenie uwagi na dziedziny, w których kosmos „spotyka się” z Ziemią - to zadania projektowanego Centrum Nauki Impakt Morasko. O jego utworzenie zabiega kilkudziesięciu naukowców, którzy starają się o środki na ośrodek.
-
Miejskie wyspy ciepła w Polsce na mapach satelitarnych
Na obszarach gęsto zabudowanych, pokrytych asfaltem i betonem, temperatury są znacznie wyższe niż na sąsiednich, niezabudowanych terenach – to tzw. miejskie wyspy ciepła. W Narodowym Systemie Informacji Satelitarnej (NSIS) można znaleźć dane dotyczące tego zjawiska w prawie 70 miastach Polski.
-
Polscy naukowcy badają skutki zmian klimatu za kołem podbiegunowym
Polscy naukowcy badają skutki zmian klimatu w delcie rzeki Mackenzie w Kanadzie. Za pomocą obserwacji satelitarnych, badań terenowych i modelowania numerycznego analizują m.in., jak topnienie wiecznej zmarzliny w Arktyce wpływa na zmiany w wodach powierzchniowych.
-
Studenci zakończyli warsztaty w ramach 30 wyprawy badawczej UAM w Arktyce
Studenci UAM w Poznaniu zakończyli warsztaty w ramach 30 wyprawy polarnej na Spitsbergen w Arktyce. Podczas wyjazdu na AMUPS - Adam Mickiewicz University Polar Station, Petuniabukta (Svalbard) badali zmiany zasięgów lodowców i skutki ocieplenia klimatu.
Najpopularniejsze
-
Wiceminister nauki na Forum Ekonomicznym: Polska ma potencjał, by stać się technologicznym hubem Europy
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Kosmiczne turbulencje bez pamięci
-
200 lat Obserwatorium Astronomicznego Uniwersytetu Warszawskiego
-
Ekspertka: nawet 20 proc. Polaków może mieć bezdech senny
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
