Przedstawiciele centrów nauki i muzeów z 50 krajów spotkają się w Warszawie
Jak budować zaufanie do nauki, jak mówić o kontrowersyjnych tematach związanych z nauką, na ile muzea i centra nauki powinny poruszać tematy, które polaryzują społeczeństwo? Te i wiele innych tematów podejmą uczestnicy konferencji Ecsite, która odbędzie się między 3 a 5 czerwca w Centrum Nauki Kopernik w Warszawie.
-
Podkarpackie/ W Stalowej Woli zakończył się kosmiczny hackathon
W dwudniowym hackathonie SPACESHIELD Hack, który w niedzielę zakończył się w Stalowej Woli (Podkarpackie) udział wzięło ponad 200 uczestników. Zwycięzcy, którzy zostali wyłonieni w czterech kategoriach otrzymali m.in. statuetki z prawdziwymi meteorytami.
-
Prof. Duch: rozwój sztucznej inteligencji grozi powierzchownym myśleniem
Sztuczna inteligencja (AI) już dziś rozwiązuje problemy, z którymi ludzkość mierzyła się od dekad – powiedział PAP prof. Włodzisław Duch z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika (UMK). Dodał, że AI może też przyczyniać się do powierzchownego postrzegania świata, jeśli nie wprowadzimy odpowiedniej edukacji.
-
Prof. Skarżyński: musimy pokazać osiągnięcia naukowe politykom i społeczeństwu
Musimy pokazać osiągnięcia naukowe politykom i społeczeństwu – powiedział w niedzielę prof. Henryk Skarżyński podczas otwarcia trzeciego kongresu „Nauka dla Społeczeństwa”. Wydarzenie trwa w dniach 25-26 maja w Warszawie i Kajetanach.
-
W Poznaniu odbędą się Europejskie Targi Nauki
3 czerwca w Poznaniu rozpoczną się Europejskie Targi Nauki. Jest to wspólne przedsięwzięcie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Grupy MTP.
-
UE/ Ministrowie nauki dyskutują w Brukseli, jak przyciągnąć talenty z USA
Unijni ministrowie nauki dyskutują w piątek w Brukseli o sposobach na przyciągnięcie talentów do UE w związku z tym, że prowadzenie badań w USA stało się utrudnione. Wolność nauki zawsze była ważna dla Europy - powiedział prowadzący posiedzenie minister nauki Marcin Kulasek.
-
Kraków/ Mądre Książki Roku 2024: o komórkach ludzkiego ciała i historii Polski dla dzieci
Mówiąca o ludzkim ciele publikacja pt. "Pieśń komórek. Nowa epoka medycyny" oraz przedstawiająca historię dla dzieci "Skąd się wzięła Polska?" otrzymały tytuły Mądrych Książek Roku 2024, przyznawane przez Uniwersytet Jagielloński najlepszym tytułom popularnonaukowym wydanym w Polsce.
-
W niedzielę początek kongresu „Nauka dla Społeczeństwa"
Nauka w Polsce to nie tylko badania w laboratoriach, ale realne rozwiązania mające wpływ na życie obywateli, rozwój gospodarki i jakość funkcjonowania państwa. Będzie o tym mowa podczas dwudniowego kongresu „Nauka dla Społeczeństwa”, któy rozpocznie się w niedzielę w Warszawie.
-
Podkarpackie/ W Stalowej Woli odbędzie kosmiczny inkubator dla młodzieży
W Stalowej Woli na Podkarpaciu w sierpniu br. odbędzie się CASSINI Space Camp. To europejski kosmiczny inkubator talentów skierowany do młodzieży w wieku od 14 do 18 lat. Uczestnicy wezmą udział m.in. w warsztatach tworzenia rakiet, będą też obserwować Słońce.
-
Chorzów/ Planetarium Śląskie po raz trzeci organizuje Cosmicon – święto fantastyki i nauki
W najbliższą sobotę Planetarium Śląskie w Chorzowie po raz trzeci stanie się miejscem spotkania miłośników fantastyki, nauki i kultury popularnej. Wydarzenie pod nazwą "Cosmicon" przyciąga co roku pasjonatów z całego regionu, oferując prelekcje, warsztaty, wystawy oraz wydarzenia artystyczne.
Najpopularniejsze
-
SpaceX: członkowie misji Ax-4 polecą na orbitę w nowej kapsule Dragon
-
Polak najlepszym fotografem Drogi Mlecznej 2025
-
Równolegle do misji Ax-4 - lustrzana misja analogowych astronautów w Pile
-
Prof. Duch: rozwój sztucznej inteligencji grozi powierzchownym myśleniem
-
Cmentarzysko ofiar brutalnego najazdu sprzed wieków odkryli polscy archeolodzy w Peru
Prof. Duch: rozwój sztucznej inteligencji grozi powierzchownym myśleniem
Sztuczna inteligencja (AI) już dziś rozwiązuje problemy, z którymi ludzkość mierzyła się od dekad – powiedział PAP prof. Włodzisław Duch z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika (UMK). Dodał, że AI może też przyczyniać się do powierzchownego postrzegania świata, jeśli nie wprowadzimy odpowiedniej edukacji.
