-
17 laureatów Drogi na Harvard zmierzy się w finale
Kapituła konkursu Droga na Harvard wybrała 17 laureatów, którzy w finale walczyć będą o nagrodę główną - tygodniowy wyjazd na Uniwersytet Harvarda. Wszyscy finaliści objęci będą programem mentorskim, który ma im ułatwić dostanie się na prestiżową amerykańską uczelnię.
-
Droga na Harvard otwarta po raz czwarty
Studenci, gimnazjaliści, uczniowie szkół średnich, marzący o studiach w renomowanych amerykańskich uczelniach, mogą wziąć udział IV edycji konkursu "Droga na Harvard". Na czwórkę najlepszych czeka tygodniowy pobyt w USA z wizytą w tej prestiżowej uczelni. Zgłoszenia można przesyłać do 22 kwietnia.
-
TEST Drogą na Harvard pojedzie 4 licealistów
Licealista z Katowic i 3 uczniów warszawskich liceów zwyciężyło w konkursie Droga na Harvard, skierowanym do osób, które chciałyby studiować na prestiżowych amerykańskich uczelniach. Laureaci na przełomie września i października polecą na tydzień do Bostonu.
-
Drogą na Harvard pojedzie 4 licealistów
Licealista z Katowic i 3 uczniów warszawskich liceów zwyciężyło w konkursie Droga na Harvard, skierowanym do osób, które chciałyby studiować na prestiżowych amerykańskich uczelniach. Laureaci na przełomie września i października polecą na tydzień do Bostonu.
Najpopularniejsze
-
Ekspertka: człowiek jest dla kota ważnym elementem świata
-
Astronomiczna superśroda - zaćmienie Słońca i noc spadających gwiazd
-
Większości wirusów obecnych w naszym otoczeniu wciąż nie znamy
-
Ekspertka: pracoholizm jest rodzajem uzależnienia, wiążącego się z lękiem
-
Ekspertka: koty domowe zmieniają geny żbików
-
Naukowcy odkryli ważną zmianę w mózgu, która zaczyna się około 50. roku życia
-
Neandertalski receptor zwiększa masę mięśniową współczesnych ludzi
-
Nowe odkrycie może zmienić sposób badania galaktyk
-
Przodkowie ssaków mogli rodzić żywe potomstwo 236 milionów lat temu
-
Ludzki uśmiech aktywuje u psów odrębny obszar mózgu
Badanie UAM: nauczyciele biologii dostrzegają trzy wymiary zrównoważonego rozwoju; lekcje skupiają się na ekologii
Nauczyciele biologii dostrzegają środowiskowy, społeczny i gospodarczy wymiar zrównoważenia, ale w praktyce szkolnej temat ten często sprowadza się do ekologii i codziennych proekologicznych zachowań – wynika z jakościowego badania naukowczyń z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
