Wyróżniający się doktoranci otrzymali stypendia prezesa PAN

Dziesięcioro uczestników studiów doktoranckich prowadzonych przez instytuty naukowe Polskiej Akademii Nauk otrzymało stypendia na rok akademicki 2016/2017 przyznawane przez prezesa Akademii. Stypendia przyznawane są za wybitne osiągnięcia naukowe.

Dziesięcioro stypendystów wyłoniono spośród 63 osób zgłoszonych przez dyrektorów instytutów PAN. Na podstawie sporządzonej listy rankingowej prezes PAN przyznał 10 stypendiów doktorantom, których wnioski uzyskały największą liczbę punktów.

W gronie nagrodzonych znalazły się trzy doktorantki Instytutu Chemii Bioorganicznej PAN: Katarzyna Klonowska, Weronika Paulina Kotkowiak i Martyna Urbanek. Dwie stypendystki: Natalia Małek i Joanna Rzemieniec - reprezentują Instytut Farmakologii PAN.

Wśród nagrodzonych znaleźli się również: Emilia Katarzyna Jankowska z Instytutu Oceanologii PAN; Maciej Krzeszewski z Instytutu Chemii Organicznej PAN; Jakub Ryszard Matyja z Instytutu Filozofii i Socjologii PAN; Piotr Paluch z Centrum Badań Molekularnych i Makromolekularnych PAN; Klaudia Trembecka-Wójciga z Instytutu Metalurgii i Inżynierii Materiałowej im. Aleksandra Krupkowskiego PAN.

Uroczystość wręczenia stypendiów odbyła się na początku grudnia w Pałacu Kultury i Nauki w Warszawie.

PAP - Nauka w Polsce

ekr/ mrt/

Fundacja PAP zezwala na bezpłatny przedruk artykułów z Serwisu Nauka w Polsce pod warunkiem mailowego poinformowania nas raz w miesiącu o fakcie korzystania z serwisu oraz podania źródła artykułu. W portalach i serwisach internetowych prosimy o zamieszczenie podlinkowanego adresu: Źródło: naukawpolsce.pl, a w czasopismach adnotacji: Źródło: Serwis Nauka w Polsce - naukawpolsce.pl. Powyższe zezwolenie nie dotyczy: informacji z kategorii "Świat" oraz wszelkich fotografii i materiałów wideo.

Czytaj także

  • Fot. Adobe Stock

    MRiT: Andrzej Banasiak dyrektorem ds. komercjalizacji i partnerstwa przemysłowego ESA

  • Szczecin, 22.10.2026. Studenci medycyny w mobilnej pracowni wizualizacji medycznej 3D HOLOTOUR przy Centrum Symulacji Medycznej PUM w Szczecinie, 22 bm. Studenci testują tu technologie VR i 3D wykorzystywane w nowoczesnej edukacji medycznej. Mogą m.in. zajrzeć do wnętrza ludzkiego ciała, obejrzeć narządy z każdej strony, „wziąć” je do ręki i poznawać anatomię w trójwymiarowej przestrzeni – bez skalpela i bez wchodzenia do prosektorium. (mr) PAP/Marcin Bielecki

    Szczecin/ Studenci kierunków medycznych uczą się z wykorzystaniem technologii VR i 3D

Przed dodaniem komentarza prosimy o zapoznanie z Regulaminem forum serwisu Nauka w Polsce.

newsletter

Zapraszamy do zapisania się do naszego newslettera