Kraków/ Mądre Książki Roku 2024: o komórkach ludzkiego ciała i historii Polski dla dzieci
Mówiąca o ludzkim ciele publikacja pt. "Pieśń komórek. Nowa epoka medycyny" oraz przedstawiająca historię dla dzieci "Skąd się wzięła Polska?" otrzymały tytuły Mądrych Książek Roku 2024, przyznawane przez Uniwersytet Jagielloński najlepszym tytułom popularnonaukowym wydanym w Polsce.
-
Twórcy serwisu "Mądre Książki" powołali Fundację Euklidesa
Nowoczesną popularyzacją nauki i promocją odkryć naukowych zajmować się będzie Fundacja Euklidesa prowadzona przez twórców serwisu Mądre Książki. O tym, że ta pozarządowa organizacja rozpoczęła swoją działalność, poinformowali jej przedstawiciele.
-
Inauguracja portalu poświęconego literaturze popularnonaukowej
„Mądre Książki” to strona internetowa poświęcona publikacjom wyjaśniającym zagadnienia naukowe i popularyzującym naukę. Misją portalu, prezentującego recenzje, jest promocja rzetelnych tytułów z różnych dziedzin przeznaczonych dla dzieci, młodzieży i dorosłych.
Najpopularniejsze
-
Prof. Kaniewska o bezpieczeństwie na uczelniach: nie możemy i nie chcemy się zamykać
-
Sejm za nowelizacją umożliwiającą studentom prawa zostanie asystentem sędziego
-
Geolog: spośród 34 surowców krytycznych dla UE – 25 jest na Grenlandii
-
45 lat temu odkryto legendarny wikiński port Truso, porównywany do antycznej Troi albo Atlantydy
-
RCB: w piątek może dojść do wejścia w atmosferę fragmentu chińskiej rakiety
-
Nipah - kolejny wirus nietoperzy
-
Francja/ Na wieży Eiffla mają być uwiecznione kobiety-naukowczynie, wśród nich Maria Skłodowska-Curie
-
CNN: wskazówki Zegara Zagłady są najbliżej północy w historii
-
Badania: uprawianie różnych sportów najbardziej przedłuża życie
-
Otyłość i nadciśnienie zwiększają ryzyko demencji
Prof. Kaniewska o bezpieczeństwie na uczelniach: nie możemy i nie chcemy się zamykać
Uczelnie nie mogą i nie chcą się zamykać, stawiając wokół siebie barykady – zapewniła PAP szefowa KRASP prof. Bogumiła Kaniewska. Nawiązała w ten sposób do debaty środowiska akademickiego nt. tego, jak wzmacniać bezpieczeństwo na uczelniach, nie ograniczając ich otwartości jako przestrzeni publicznych.
