-
414 studentów otrzyma Stypendia Ministra Edukacji i Nauki
414 studentów otrzyma Stypendia Ministra Edukacji i Nauki za znaczące osiągnięcia naukowe, artystyczne lub sportowe na rok akademicki 2022/2023 – poinformowało MEiN. Najwięcej stypendystów kształci się na uniwersytetach Jagiellońskim i Warszawskim.
-
MEiN i NAWA ogłosiły nabór do 6. edycji programu stypendialnego Anders NAWA
Ministerstwo Edukacji i Nauki i Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej ogłosiły nabór do kolejnej, szóstej, edycji programu stypendialnego im. gen. Władysława Andersa - Anders NAWA dla studentów polskiego pochodzenia. Czeka na nich 500 stypendiów.
-
MEiN: Ponad 34 mln zł w ramach projektu "Doskonałość dydaktyczna uczelni"
52 uczelnie otrzymają ponad 34 mln zł w ramach projektu "Doskonałość dydaktyczna uczelni". Pieniądze pochodzą z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego – poinformowało w piątek Ministerstwo Edukacji i Nauki.
-
Czarnek o ewaluacji: do końca lipca decyzje dotyczące wszystkich uczelni
1145 decyzji administracyjnych dotyczących ewaluacji do końca lipca trafi do wszystkich uczelni, wtedy będzie też końcowy komunikat o wynikach ewaluacji – poinformował we wtorek minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.
-
Blisko 42 mln zł na stypendia szefa MEiN dla wybitnych młodych naukowców
Blisko 42 mln zł przeznaczył minister edukacji i nauki na stypendia dla 215 wybitnych młodych naukowców, w tym 37 doktorantów. Przez 3 lata będą oni otrzymywali wsparcie w wysokości ponad 5,3 tys. zł miesięcznie.
-
Minister edukacji i nauki zwiększa subwencję na rok 2022 dla publicznych uczelni zawodowych
O 136 mln zł minister edukacji i nauki zwiększa subwencję na rok 2022 dla publicznych uczelni zawodowych. Pieniądze te pozwolą na rozwój wyższego szkolnictwa zawodowego w różnych regionach Polski. Wsparcie otrzymają 34 uczelnie – poinformowało w poniedziałek Ministerstwo Edukacji i Nauki.
-
Czarnek: zdecydowanie uprościmy sposób oceny uczelni
Sposób oceny uczelni jest bardziej skomplikowany niż sposób oceny skoków narciarskich, dlatego zdecydowanie go uprościmy – zapowiedział w środę w Bydgoszczy minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Jak mówił, pracuje nad tym zespół profesorów z całej Polski.
Najpopularniejsze
-
Zachodniopomorskie/Archeolodzy odkryli ślady zapomnianego, średniowiecznego miasta - Stolzenberg
-
Badanie: skład i budowa ciała wpływają na parametry ludzkiego głosu
-
Prof. Jemielniak ws. wykazu czasopism: w większości tematów publikowanie po angielsku powinno być normą
-
Prof. Tambor o wecie prezydenta ws. j. śląskiego: powtarzanie nieaktualnych argumentów - absurdalne
-
Badanie: gorszy nastrój i objawy depresyjne widać w języku, którego używamy
-
Archeolodzy odkryli część hiszpańskiego zamku w Gandawie, mówią o „archeologicznej skarbnicy”
-
Poznano przyczynę „grawitacyjnej dziury” pod Antarktydą
-
Badania: autyzm jest równie częsty u kobiet i mężczyzn
-
U kobiet maltretowanych w dzieciństwie niektóre geny sprzyjają depresji
-
Lasy tropikalne generują opady deszczu „warte” miliardy
Testowanie dzieci online daje inne wyniki niż badania twarzą w twarz
Dzieci poddane testom dotyczącym poziomu gramatyki osiągały wyższe średnie wyniki w badaniu twarzą w twarz niż w badaniu online – wykazały analizy Zespołu Badań nad Językiem i Humorem Instytutu Psychologii Akademii Pedagogiki Specjalnej (APS) im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
