Do 13 lipca można zgłaszać opinie do projektu noweli ustawy dot. ewaluacji działalności naukowej
Do 13 lipca można zgłaszać opinie do projektu nowelizacji ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, który zmienia zasady ewaluacji działalności naukowej. Dokument opublikowano w piątek na stronie Rządowego Centrum Legislacji.
-
Resort nauki proponuje nowe zasady ewaluacji działalności naukowej
Resort nauki przygotował projekt noweli ustawy zmieniający zasady ewaluacji działalności naukowej. Teraz ma się ona opierać na dwóch filarach: ewaluacji przeprowadzanej dla dyscyplin i ocenie potencjału danej jednostki. Opis projektu opublikowano we wtorek w wykazie prac legislacyjnych rządu.
-
Sejm przyjął część poprawek Senatu do noweli ustawy o egzaminach z j. polskiego jako obcego
Sejm przyjął w czwartek pięć z ośmiu zaproponowanych przez Senat poprawek do noweli ustawy, która ma usprawnić organizację przeprowadzania państwowych egzaminów znajomości języka polskiego jako obcego. Nowela modyfikuje m.in. warunki ubiegania się o uprawnienia do egzaminowania i zasady działania komisji egzaminacyjnych.
-
Sejm za zmianami w przeprowadzaniu egzaminów państwowych z j. polskiego jako obcego
Usprawnienie organizacji przeprowadzania egzaminów znajomości języka polskiego jako obcego zakłada nowela ustaw, którą w piątek uchwalił Sejm. Określa ona listę podmiotów, które mogą uzyskiwać uprawnienia do egzaminowania i zwiększa liczbę osób, jednorazowo przystępujących do egzaminu.
-
Sejm za nowelą poszerzającą wsparcie osób z niepełnosprawnościami na studiach podyplomowych
Rozszerzenie wsparcia dla osób z niepełnosprawnościami na uczelniach przewiduje nowela ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, którą w piątek przyjął Sejm. Umożliwi ona objęcie wsparciem nie tylko studentów i doktorantów, ale również słuchaczy studiów podyplomowych.
-
Resort nauki rozczarowany wetem prezydenta do ustawy o Narodowym Centrum Badań i Rozwoju
Resort nauki z rozczarowaniem przyjął decyzję prezydenta Karola Nawrockiego o zawetowaniu nowelizacji Ustawy o Narodowym Centrum Badań i Rozwoju. W ocenie ministerstwa decyzja ta stanowi barierę dla wdrożenia niezbędnych reform systemowych, których celem było zwiększenie transparentności i efektywności NCBR.
-
Prezydent zawetował nowelę ustawy o NCBR
Prezydent Karol Nawrocki zawetował w piątek nowelizację ustawy o Narodowym Centrum Badań i Rozwoju i kilku innych ustaw. Nowela zakładała zmiany w trybie powoływania i kwalifikacji kadry kierowniczej m.in. NCBR, Sieci Badawczej Łukasiewicz i instytutów badawczych.
-
Sejm za poprawkami Senatu do noweli ustawy o NCBR i kilku innych ustaw
Sejm przyjął w czwartek poprawki Senatu do noweli ustawy o Narodowym Centrum Badań i Rozwoju (NBCR) i kilku innych ustaw. Nowelizacja zakłada zmiany w trybie powoływania i kwalifikacji kadry kierowniczej m.in. NCBR, Sieci Łukasiewicz i instytutów badawczych.
-
Senat z poprawkami do noweli ustawy o NCBR i kilku innych ustaw
Zmiany w trybie powoływania i kwalifikacji kadry kierowniczej m.in. NCBR, Sieci Łukasiewicz i instytutów badawczych zawiera nowelizacja pięciu ustaw, którą w środę Senat przyjął z 10 poprawkami.
-
Rząd przyjął projekt ustawy dot. zapomóg dla doktorantów
Podmioty prowadzące szkoły doktorskie będą mogły wypłacać zapomogi doktorantom znajdującym się przejściowo w trudnej sytuacji życiowej. Takie rozwiązanie wprowadza projekt noweli ustawy o szkolnictwie wyższym, który przyjęła na wtorkowym posiedzeniu Rada Ministrów.
Najpopularniejsze
-
Astrofizyk: naukowcy nie powinni odrzucać pozornie bezużytecznych wyników badań
-
Matematyka może wskazać, kiedy związek wchodzi w strefę zagrożenia
-
Eksperci: przewlekle polipy nosa odbierają pacjentom węch, smak i radość życia
-
Szef KEN: ostateczne oceny jednostek naukowych po odwołaniach w listopadzie
-
Szef Komisji Ewaluacji Nauki: 2/3 dyscyplin naukowych w Polsce poprawiło swoją światową pozycję
Prof. Stepnowski: zmiany demograficzne nie są dla uczelni zaskoczeniem
Zmiany demograficzne nie są dla uczelni zaskoczeniem – podkreślił rektor UG prof. Piotr Stepnowski. W rozmowie z PAP zaznacza, że mimo napływu tzw. podwójnego rocznika maturzystów, priorytetem pozostaje utrzymanie standardów dydaktycznych, co wymaga stabilnego modelu finansowania nauki na poziomie zbliżonym do średniej unijnej.
