-
AIP: blisko połowa studentów chciałaby prowadzić swoją firmę
Blisko połowa studentów chciałaby prowadzić swoją firmę, ale umysłom ścisłym łatwiej niż humanistycznym utrzymać się na rynku. Najciekawsze zaś start-upy powstają w Krakowie – wynika z obserwacji ekspertów z Akademickich Inkubatorów Przedsiębiorczości (AIP).
-
Już 120 start-upów otrzymało wsparcie Poland Business Starter
120 start-upów z całej Polski, spośród ponad pół tysiąca ubiegających się, otrzymało w ostatnich trzech latach pomoc w ramach konkursu Poland Business Starter. "Z konkursu wywodzą się ciekawe, innowacyjne marki" - mówi PAP twórca projektu Sebastian Kolisz. Zgłoszenia do IV edycji przyjmowane są do końca marca.
-
Prof. Ortiz: w USA powstał cały ekosystem dla start-upów
Start-upy są jedną z sił napędowych innowacji w Stanach Zjednoczonych; na bazie takich ośrodków jak Cambridge czy Dolina Krzemowa powstał cały ekosystem, który pozwolił rozwinąć kulturę start-upów – mówi PAP prof. Christine Ortiz, b. dziekan ds. kształcenia akademickiego w Massachusetts Institute of Technology (MIT).
Najpopularniejsze
-
Prof. Nawrocki: mamy pierwszy lek na glejaka istotnie poprawiający rokowania chorych
-
Prorektor UW: wzmocnienie nadzoru państwa nad uczelniami jest zasadne
-
Poważne grzybice w Polsce – nowe dane pokazują skalę porównywalną z chorobami cywilizacyjnymi
-
Jak zabić zmarłego? Sądy na Śląsku do XVIII wieku karały za magię pośmiertną
-
Ekspertka: wieś staje się przestrzenią transformacji
-
Nadwrażliwość na gluten w rzeczywistości nie wynika z glutenu
-
Sztuczna inteligencja dostarcza płytszej wiedzy niż samodzielne wyszukiwanie w internecie
-
Egipt/ Otwarcie Wielkiego Muzeum Egipskiego: skarby Tutanchamona jako impuls dla turystyki
-
Naukowcy: dłuższy spacer lepszy niż kilka krótkich
-
Kakao może chronić przed skutkami długiego siedzenia
Raport: z jednego euro wpłaconego do Horyzontu Europa do Polski wracają 63 eurocenty
Z jednego euro wpłaconego przez Polskę do budżetu programu Horyzont Europa do kraju wracają tylko 63 eurocenty – napisano w raporcie Centrum Łukasiewicz. Zdaniem autorów, żeby wykorzystać środki z kolejnego programu ramowego na odpowiednim poziomie, konieczna jest m.in. reforma systemu nauki.
