-
Psycholożka ekonomiczna: nie demonizujmy i nie gloryfikujmy pieniędzy
Jeśli jesteśmy skoncentrowani na pieniądzach jako najważniejszej wartości, to na życie, które powinno być oparte na relacjach międzyludzkich, czasu nam nie zostanie - uważa prof. Agata Gąsiorowska, psycholożka ekonomiczna z Uniwersytetu SWPS.
-
Ludzie wolą pracować z lepiej opłacanymi współpracownikami
Jeśli ludzie mają wybór, wolą pracować nad projektami z lepiej opłacanymi osobami. Natomiast zatrudniać chcą podwładnych z niższą historią płacową niż ich własna - poinformowało czasopismo „American Psychologist”.
-
Małżeństwa ze wspólnymi pieniędzmi lepiej współpracują
Pary będące w związku małżeńskim, odczuwają większą wspólnotę, jeśli mają jedno konto. Takie zarządzanie pieniędzmi jest bardziej nastawione na współpracę.
-
Psycholog: materializm szkodzi! W młodzieży warto wzmacniać zachowania prospołeczne
Bardzo łatwo sprawić, by dzieci i młodzież uznały, że pieniądze czy atrakcyjny wygląd są w życiu ważne. A takie podejście im nie służy! Warto, by rodzice i nauczyciele wzmacniali w podopiecznych inne, prospołeczne wartości - apeluje psycholog dr hab. Anna Zawadzka.
-
Gowin: będzie wzrost środków na naukę, choć nie tak duży, jak chciałem
Na naukę i uczelnie przeznaczone będą w przyszłym roku m.in. dodatkowe 700 mln zł i 3 mld zł w obligacjach skarbu państwa - powiedział wicepremier Jarosław Gowin po negocjacjach z premierem Mateuszem Morawieckim. To wzrost nie tak duży, jak zakładał minister nauki.
-
Polacy... fałszują kwantowe pieniądze
Kwantowe pieniądze - z założenia - byłyby niemożliwe do sfałszowania i można by je było wydawać całkowicie anonimowo. Zanim jednak zaczniemy z nich korzystać, trzeba sprawdzić, czy naprawdę można je sobie bezpiecznie przekazywać i czy rzeczywiście są nie do podrobienia. Przetestowali to badacze m.in. z Poznania.
-
Nowe banknoty pomagają w oszczędzaniu
Konsumenci wydają więcej, kiedy posługują się starymi, zużytymi banknotami. Zdecydowanie oszczędniejsi bywają mając w portfelu nowe, niedawno wydrukowane pieniądze - donosi nowy numer „Journal of Consumer Research”.
Najpopularniejsze
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Polski fotometr GLOWS gotowy do startu na satelicie NASA
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Opublikowano mapy szlaków migracji łosi i żubrów na terenie Polski
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji
-
Webb zobrazował Mgławicę Motyl
-
Udział w grupowych wydarzeniach pomoże wzmocnić więzi społeczne, gdy będzie aktywny i regularny
-
Kanada/ Konieczna współpraca trzech krajów, by ochronić motyle monarchy
-
Dieta śródziemnomorska obniża ryzyko choroby Alzheimera
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
