-
Centrum Nauki Kopernik przyznało Nagrodę Przewroty za działania zmieniające edukację
Centrum Nauki Kopernik po raz pierwszy przyznało Nagrodę Przewroty - za nowatorskie działania zmieniające edukację. W kategorii ogólnopolskiej zwyciężył Instytut Dobrej Śmierci, a w kategorii lokalnej – Oświatowe Centrum Nauki i Techniki w Wodzisławiu Śląskim. Nagrody wręczono w piątek w Warszawie.
-
Konkurs dla nauczycieli i edukatorów - "Przewroty" w edukacji
"Przewroty" to nagroda Centrum Nauki Kopernik przyznawana za inicjatywy, które wnoszą nową jakość do edukacji. Do 25 marca można zgłaszać osoby, zespoły, stowarzyszenia i instytucje, w tym uczelnie, prowadzące zajęcia w sposób nowatorski i śmiały. Laureaci konkursu otrzymają 20 tys. złotych.
-
"Przewroty" - nowa nagroda Centrum Nauki Kopernik w dziedzinie edukacji
"Przewroty" to nowa nagroda Centrum Nauki Kopernik. Będzie przyznawana za inicjatywy, które wnoszą nową jakość do edukacji. Do 25 marca zgłaszać mogą się zespoły i osoby indywidualne prowadzące śmiałe działania w szkole i w domu, w świecie wirtualnym i rzeczywistym.
Najpopularniejsze
-
Mazowsze/ Paleolityczny warsztat neandertalczyka nad rzeką Zwoleńką
-
Nowy gatunek pradawnego morskiego gada zidentyfikowano w Niemczech
-
Warmińsko-mazurskie/ Lada dzień odlecą bociany
-
Środowisko o zapomogach dla doktorantów: tak, ale nie z budżetu szkół doktorskich
-
Behawiorystka: żyć jak kot z kotem, czyli źle
-
Naukowcy: ekstremiści wykorzystują platformy związane z grami do rekrutacji młodzieży
-
Europejskie lasy pochłaniają coraz mniej węgla
-
Burmistrz najdalej wysuniętego na północ miasta w USA: od dawna widzimy zmiany klimatu
-
Amerykański astronauta sterował z kosmosu ziemskim robotem
-
Wielkie modele językowe mogą zrewolucjonizować projektowanie leków
Wiceministra nauki: szkic rozporządzenia o ewaluacji nauki będzie gotowy późną jesienią
Wiceministra nauki Karolina Zioło-Pużuk powiedziała PAP, że szkic rozporządzenia dotyczącego ewaluacji naukowej ma być gotowy późną jesienią. Dodała, że środowisko naukowe postuluje m.in. uwzględnienie w ewaluacji różnic między poszczególnymi dyscyplinami oraz promowanie stałości zatrudnienia.
