Biolodzy Uniwersytetu Łódzkiego badają drobnoustroje zamieszkujące kopalnie soli
Biolodzy Uniwersytetu Łódzkiego (UŁ) badają drobnoustroje zamieszkujące kopalnie soli. Naukowcy sprawdzają m.in. jaki wpływ może mieć obecność archeonów halofilnych z punktu widzenia haloterapii - będącej metodą wspomagającą leczenie chorób układu oddechowego, w tym astmy czy powikłań po Covid-19.
-
Małopolskie/ Kopalnie w Bochni i Wieliczce zorganizują międzynarodową konferencję
Kopalnie soli w Bochni i Wieliczce wspólnie zorganizują Międzynarodową Konferencję Muzeów Górniczych i Skansenów Podziemnych w 2018 roku. W czwartek dyrektorzy obu kopalń podpisali porozumienie w tej sprawie – poinformowała PAP Anna Włodarska z kopalni soli Wieliczka.
-
Tropy dinozaura i prassaka odkryte w kopalni diamentów
Jedna z największych kopalni diamentów w Afryce, angolańska Catoca, kryła w sobie utrwalone w skale tropy dinozaura, krokodyla i dużego ssaka wielkości szopa sprzed 118 mln lat - z czasów, kiedy większość ssaków była nie większa od szczura.
-
Zorganizują studia w kopalni - 320 m pod ziemią
Organizację dla studentów wykładów i ćwiczeń poświęconych turystyce industrialnej zakłada m.in. porozumienie zawarte między Uniwersytetem Ekonomicznym w Katowicach a Muzeum Górnictwa Węglowego w Zabrzu. Zajęcia będą się odbywały 320 m pod ziemią w kopalni Guido.
Najpopularniejsze
-
Wiceminister nauki na Forum Ekonomicznym: Polska ma potencjał, by stać się technologicznym hubem Europy
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Kosmiczne turbulencje bez pamięci
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
