"Wykład i tekst, a szczególnie popularyzujący, nie może ograniczać się tylko do ścisłego przekazu wiedzy, a powinien zawierać pierwiastek intelektualny, wykraczający poza nurt głównych naukowych treści niesionych przez popularyzatora - uważa dr Jurgowiak. - Przekazując wiedzę słuchaczom i czytelnikom staram się, aby postrzegali naukę jako narzędzie do poznania otaczającego nas świata istot żywych i w tym nas samych, choć pewnie nigdy nie uda się sformułować ostatecznej, kompletnej definicji życia i pojąć jego absolutnej istoty."

Jak mówi, nauka wydaje się być nieskończoną dziedziną działań człowieka, a popularyzacja nauk biomedycznych powinna służyć człowiekowi. To ludzie są bowiem twórcami postępu osiąganego dzięki pracy laboratoriów naukowych, a jednocześnie ostatecznymi konsumentami efektów prac badawczych.

"Myślę, że nawet najdrobniejsze działania na tym polu są cenne i godne uwagi a dostrzeżenie ich przez innych może przynieść tyleż samo satysfakcji intelektualnej, co wzmocnienie wiary, że warto parać się tym zajęciem" - przyznaje kandydat.

W swojej działalności popularyzacyjnej dr Jurgowiak stara się pokazywać, że w polskich ośrodkach naukowych prowadzone są prace badawcze na najwyższym poziomie i to takie, które wpisują się w główne nurty badawcze stanowiące o postępie w naukach biologicznych i medycznych.

Artykuły jego autorstwa popularyzujące wiedzę biomedyczną ukazują się m.in. w pismach "Wiedza i Życie", "Focus", "Gazeta Wyborcza". Autor współpracuje też z uczelnianymi "Wiadomościami Akademickimi", a w biuletynie Izby Lekarskiej "Primum non Nocere" jest pomysłodawcą i pisze teksty do działu "Nowe w Nauce".

Pierwsze popularyzatorskie kroki stawiał w czasopiśmie "Wiedza i Życie". "To wtedy dotarło do mnie, że warto naukę wyprowadzać z ciemnych sal wykładowych na światło dzienne i dzielić się tym, co w niej interesujące szczególnie z młodym, ciekawym świata człowiekiem" - wspomina dr Jurgowiak.

Jednocześnie pisał artykuły do pisma "Wszechświat". Następne były publikacje w czasopiśmie dla nauczycieli "Biologia w Szkole". W 1999 r. nakładem Wydawnictwa PZWL ukazał się podręcznik jego autorstwa "Biologia - przed egzaminem na akademie medyczne".

"Był to podręcznik repetytorski, w którym starałem się przekazać czytelnikowi wiedzę biologiczną w ciekawym ujęciu i z zacięciem popularyzatorskim. Książka do dzisiaj służy młodzieży licealnej i akademickiej, a także czytana jest przez wszystkich zainteresowanych biologią" - zapewnia autor.

W kolejnych latach zaangażował się w Festiwal Nauki i Sztuki UMK. Medicalia i Medyczne Środy pozwalają mu na bezpośredni kontakt ze słuchaczami i widzami zainteresowanymi wiedzą biomedyczną. Tłumaczy im m.in., dlaczego organizmy się starzeją, jak umierają komórki, czy witaminy mogą szkodzić i co wiemy po 100 latach badań o chorobie Alzheimera.

Jego zaangażowanie w pracę dydaktyczną z młodzieżą akademicką doceniono w listopadzie 2011 r. - odebrał wówczas Wyróżnienie Indywidualne Rektora UMK za działalność dydaktyczną.

Więcej o pracy popularyzatorskiej dra Jurgowiaka w serwisie Nauka w Polsce tutaj.

PAP - Nauka w Polsce

kol/ agt/