Rektor UC wziął udział w briefingu prasowym przed spotkaniem w Warszawie przedstawicieli Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego z reprezentantami uczelni niepublicznych. Dotyczyło ono projektu „Strategii Rozwoju Szkolnictwa Wyższego w Polsce do 2035 r.”.

Projekt, zaprezentowany w październiku ub.r. przez resort nauki, zakłada m.in. podnoszenie jakości kształcenia i tworzenie uczelni przyjaznych studentom i pracownikom. Cele rozwoju szkolnictwa wyższego, jakie mają być zawarte w tym dokumencie, określił ministerialny zespół ds. opracowania projektu strategii. To m.in. zapewnienie wysokiej jakości kształcenia, rozwoju kompetencji przyszłości i utrzymanie spójności systemu, w którym funkcjonują uczelnie o różnych profilach (np. przyrodnicze, techniczne, artystyczne), różnej wielkości oraz publiczne i niepubliczne.

Właśnie dla reprezentantów uczelni niepublicznych zostało zorganizowane spotkanie z cyklu konsultacji ze środowiskiem akademickim. W sumie odbędzie się osiem takich konsultacji. W poniedziałkowej wzięły udział wiceministra nauki prof. Maria Mrówczyńska i przewodnicząca ministerialnego zespołu dr hab. Alicja Dardzińska-Głębocka, prof. Politechniki Białostockiej.

– Chcielibyśmy, aby ta strategia odpowiadała na wyzwanie całego środowiska, co nie jest łatwe, dlatego też te konsultacje się odbywają – powiedziała na briefingu wiceministra Mrówczyńska.

Prof. Dardzińska-Głębocka przypomniała, że projekt strategii opiera się na trzech filarach. Zgodnie z nim szkolnictwo wyższe ma się rozwijać i zmieniać w duchu umacniania społecznej odpowiedzialności uczelni, podnoszenia jakości dydaktyki i budowania przyjaznego środowiska akademickiego. – Obejrzeliśmy, jak wygląda (…) sytuacja szkolnictwa wyższego. Postaraliśmy się zebrać to w jeden dokument, który teraz jest właśnie ze środowiskiem konsultowany – tłumaczyła.

Rektor UC zaznaczył, że w Polsce działa ok. 200 uczelni niepublicznych i 120 publicznych. – Wszystkie uczelnie w Polsce podlegają tym samym zasadom ustawowym, przepisom prawa, ale często problemy uczelni publicznych są inne niż nasze, stąd prośba o to spotkanie – powiedział prof. Mocek, przewodniczący Konferencji Rektorów Akademickich Uczelni Niepublicznych (KRAUN).

Podkreślił, że na wszystkie polskie uczelnie niepubliczne spada obecnie odium patologii, które zachodziły w Collegium Humanum (m.in. nieprawidłowości w systemie przyznawania dyplomów, zwłaszcza MBA) – i środowisku zależy na przełamaniu tego negatywnego wizerunku. W tej kwestii rektor UC widzi istotną rolę MNiSW i Polskiej Komisji Akredytacyjnej (PKA). – Namawiamy PKA do bardziej zasadniczej kontroli tych uczelni, gdzie dzieją się niekorzystne zjawiska – zaznaczył.

Dodał, że konieczne jest stworzenie odpowiednich instrumentów ministerialnych do interweniowania w przypadku nieprawidłowości w szkołach niepublicznych. – Obecnie ministerstwo (…) nie ma takich narzędzi, więc one tym bardziej powinny znaleźć się w założeniach strategicznych – powiedział przewodniczący KRAUN.

W odpowiedzi na pytanie PAP, jakie kwestie przede wszystkim przedstawiciele uczelni niepublicznych chcieliby poruszyć na spotkaniu z przedstawicielkami MNiSW, prof. Mocek powiedział: – Od lat wysuwamy postulat (…) wynikający z nierównego traktowania uczelni akademickich, jeśli chodzi na przykład o subwencje dotyczące kształcenia. Uczelnie niepubliczne akademickie także otrzymują subwencję ministerialną na prowadzenie nauki, badań, ale tutaj też występuje nierówność wysokości tej subwencji (w stosunku do uczelni publicznych – przyp. PAP). W ponad trzydziestoletniej historii działalności uczelni niepublicznych ten argument nigdy nie był poważnie traktowany przez ministerstwo – podsumował. (PAP)

Nauka w Polsce

abu/ agt/