Insp. Andrzej Bodzioch, dyrektor Podkarpackiego Centrum Kryminalistyki, Kryminologii i Medycyny Sądowej, b. naczelnik Laboratorium Kryminalistycznego KWP w Rzeszowie zwrócił uwagę, że zajęcia prowadzone w Centrum nakierowane są przede wszystkim na praktyczność.

„Student, który dysponuje odpowiednim środowiskiem, jest w stanie przygotować się w sposób maksymalnie zbliżony do wymiaru pracy, z jaką się zmierzy po studiach” – zauważył insp. Bodzioch.

Podkreślił, że programy, jakie uczelnia oferuje, mają to przygotowanie ułatwić.

„Posługujemy się naszym najnowszym nabytkiem – środowiskiem VR, który przestał być wreszcie zabawą, a stał się platformą do twórczego zdobywania umiejętności. Studenci zyskali pełną możliwość kreowania zdarzeń, dzięki czemu możliwe jest tworzenie nieograniczonej ilości wersji scenariuszy do pracy i analizy” – powiedział inspektor.

Zdaniem rzecznika WSPiA Rzeszowskiej Szkoły Wyższej Przemysława Pawlaka kluczową funkcjonalnością stanowiska VR jest jego integracja z oprogramowaniem CYBID, służącym do tworzenia szkiców miejsca zdarzenia oraz prowadzenia rekonstrukcji przy użyciu narzędzi takich jak: CrimeSIM, CrimePLAN, PHOTORECT, PLAN i V-SIM. Umożliwi to studentom przeprowadzanie dokładnych oględzin miejsca zdarzenia w wirtualnej rzeczywistości. Będą mogli np. robić zdjęcia, dokonywać pomiarów, oznaczać ślady.

„Narzędzia dostępne w modułach oprogramowania pozwalają studentom zdobywać wiedzę w wielu aspektach, takich jak: pomiary, identyfikacja i metryczki śladów, szkicowanie i planowanie miejsca zdarzenia, protokołowanie, fotografia, fotogrametria oraz wykonywanie analiz i symulacji” – wymienił Pawlak.

Dodał, że w dalszym etapie ćwiczeń studenci będą realizować swoje działania w rzeczywistości, wykorzystując dane zgromadzone w środowisku VR do dokumentacji i rekonstrukcji miejsca zdarzenia.

„To rozwiązanie pozwoli zatem na konfrontację opracowanej dokumentacji i rekonstrukcji z pierwotnym scenariuszem przebiegu zdarzenia” – wyjaśnił Pawlak.

Podkreślił jednocześnie, że studenci nie muszą pracować nad gotowymi scenariuszami. Platforma umożliwia bowiem tworzenie własnych, symulowanych zdarzeń i planów działań ratowniczych od podstaw.

„WSPiA Rzeszowska Szkoła Wyższa jako pierwsza uczelnia w Polsce, wdrożyła takie nowoczesne, eksperckie stanowisko VR” – zaznaczył rzecznik.

Przypomniał, że WSPiA była też pierwszą uczelnią, która kupiła strzelnicę elektroniczną. Studenci korzystają także z nowoczesnych symulatorów „Wirtualnej Sceny Zbrodni”, interaktywnego symulatora postępowania w sytuacjach awaryjnych, kryzysowych, stanach klęsk żywiołowych, epidemicznych, katastrofach komunikacyjnych symulowanych za pomocą komputera oraz branżowych symulatorów biznesowych.

„Od roku akademickiego 2023/2024 studenci WSPiA mogą szkolić się również na dwóch nowych symulatorach wirtualnej rzeczywistości: obrotu i przyjęcia surowców, materiałów do magazynu, który umożliwia interakcję z wirtualną przestrzenią magazynową, a także symulatorze VR do nauki czynności składających się na proces sztauowania kontenerów” – przekazał rzecznik.(PAP)

Nauka w Polsce

api/ agt/