Źródło: Adobe Stock

Politechnika Opolska będzie wystawiała studentom cyfrowe poświadczenia kompetencji

Zdaniem ekspertów Politechniki Opolskiej, w najbliższym czasie elektroniczne CV stanie się obowiązującą normą na rynku pracy. Dlatego też uczelnia będzie wystawiała swoim studentom cyfrowe odznaki, będące potwierdzeniem ich kompetencji.

  • Fot. Fotolia
    Świat

    USA/ Kobiety postrzegane jako równie kompetentne, co mężczyźni

    Przez amerykańskie społeczeństwo kobiety uznawane są za co najmniej tak samo kompetentne, jak mężczyźni, ale wciąż mniej zdecydowane i ambitne – wynika z badania opublikowanego w magazynie „American Psychologist”.

  • Fot. Fotolia

    Połowa studentów krytycznie ocenia kompetencje zdobyte na studiach

    Połowa studentów twierdzi, że kompetencje, zdobyte podczas studiów nie spełniają oczekiwań pracodawców. Ponad 30 proc. ma już na swoim koncie pierwsze doświadczenie zawodowe – wynika z badania przeprowadzonego w IV edycji programu Twoja Perspektywa.

Najpopularniejsze

  • 27.05.2016. Zabudowania w Olęderskim Parku Etnograficznym w Wielkiej Nieszawce pod Toruniem. PAP/Tytus Żmijewski

    Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą

  • Polski fotometr GLOWS gotowy do startu na satelicie NASA

  • Organizator zawodów łazików: nasze konkurencje są obecnie najtrudniejsze na świecie

  • Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły

  • Opublikowano mapy szlaków migracji łosi i żubrów na terenie Polski

  • Fot. Adobe Stock

    Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji

  • Czechy/ Najstarsze szczątki praludzi można zobaczyć do 23 października w Pradze

  • Webb zobrazował Mgławicę Motyl

  • Udział w grupowych wydarzeniach pomoże wzmocnić więzi społeczne, gdy będzie aktywny i regularny

  • Kanada/ Konieczna współpraca trzech krajów, by ochronić motyle monarchy

Fot. Adobe Stock

Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie

Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.

newsletter

Zapraszamy do zapisania się do naszego newslettera