Najczęściej cytowany artykuł dotyczący Covid-19 wycofany po czteroletnim sporze
Kontrowersyjny artykuł naukowy z 2020 r., który wskazywał, że lek przeciwmalaryczny hydroksychlorochina może być obiecujący w leczeniu Covid-19, został ostatecznie wycofany. Publikacja, od początku budząca krytykę środowiska badawczego, była cytowana niemal 3200 razy, co czyni ją najczęściej cytowanym badaniem dotyczącym COVID-19.
-
Wykrywanie treści AI w artykułach naukowych jest bardzo trudne
Modele językowe sztucznej inteligencji mogą generować abstrakty naukowe, które są bardzo trudne do odróżnienia od prac przygotowanych przez ludzi. Nie ma na razie narzędzi pozwalających wydajnie wykrywać niedozwolone użycie AI w literaturze naukowej - informuje pismo „Journal of Clinical Oncology Clinical Cancer Informatics”.
-
Świat/ Rekordowa liczba artykułów naukowych wycofanych w 2023 r.
W tym roku wydawcy musieli wycofać rekordową liczbę 10 tys. artykułów naukowych ze względu na niską jakość lub podejrzenie, że są plagiatami - wynika z analizy dokonanej przez tygodnik naukowy „Nature”.
-
Artykuły naukowe współautorstwa Polaków wśród najpopularniejszych na świecie
Artykuły, których współautorami są Polacy, znalazły się w pierwszej setce najbardziej popularnych publikacji 2015 r. według ALTMETRIC. Są to m.in. publikacje na temat poszukiwania planet czy sytuacji dużych drapieżników w Europie.
Najpopularniejsze
-
Ekspertka: człowiek jest dla kota ważnym elementem świata
-
Astronomiczna superśroda - zaćmienie Słońca i noc spadających gwiazd
-
Większości wirusów obecnych w naszym otoczeniu wciąż nie znamy
-
Ekspertka: pracoholizm jest rodzajem uzależnienia, wiążącego się z lękiem
-
Ekspertka: koty domowe zmieniają geny żbików
-
Naukowcy odkryli ważną zmianę w mózgu, która zaczyna się około 50. roku życia
-
Neandertalski receptor zwiększa masę mięśniową współczesnych ludzi
-
Nowe odkrycie może zmienić sposób badania galaktyk
-
Przodkowie ssaków mogli rodzić żywe potomstwo 236 milionów lat temu
-
Ludzki uśmiech aktywuje u psów odrębny obszar mózgu
Badanie UAM: nauczyciele biologii dostrzegają trzy wymiary zrównoważonego rozwoju; lekcje skupiają się na ekologii
Nauczyciele biologii dostrzegają środowiskowy, społeczny i gospodarczy wymiar zrównoważenia, ale w praktyce szkolnej temat ten często sprowadza się do ekologii i codziennych proekologicznych zachowań – wynika z jakościowego badania naukowczyń z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
