Fot. Adobe Stock

Dorośli z diagnozą ADHD mogą żyć krócej niż rówieśnicy

Dorośli ze zdiagnozowanym ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi) mogą żyć krócej niż ich rówieśnicy bez tego zaburzenia – potwierdza brytyjska analiza, którą publikuje czasopismo „British Journal of Psychiatry”.

  • Fot. Adobe Stock
    Świat

    USA/ 25 proc. dorosłych podejrzewa u siebie ADHD

    Z amerykańskiej ankiety wynika, że aż 25 proc. dorosłych osób podejrzewa u siebie ADHD, ale tylko 13 proc. rozmawiało o tym ze specjalistą. Badacze wskazują objawy, które powinny skłonić do konsultacji z lekarzem.

  • Adobe Stock
    Świat

    U najmłodszych w klasie dzieci zbyt często diagnozuje się ADHD

    Nauczyciele i opiekunowie mogą zbyt pochopnie przypisywać ADHD lub zaburzenia ze spektrum autyzmu najmłodszym dzieciom w klasie, podczas gdy są to jedynie objawy związanej z wiekiem niedojrzałości - informuje nowy numer „European Child and Adolescent Psychiatry”.

  • Źródło: Adobe Stock
    Świat

    ADHD zdiagnozowano u co dziewiątego dziecka w USA

    W roku 2022 dzieci z diagnozą ADHD było w USA o milion więcej niż w roku 2016 – informuje „Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology”.

  • Fot. Adobe Stock
    Świat

    Dorośli z ADHD bardziej narażeni na demencję

    Osoby dorosłe z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) są prawie trzy razy bardziej narażone na demencję niż dorośli bez ADHD – informuje „JAMA Network Open”.

  • Fot. Adobe Stock
    Świat

    Bisfenol A może sprzyjać autyzmowi i ADHD

    Do niedawna popularny w plastikach bisfenol A może u niektórych dzieci zwiększać zagrożenie autyzmem i ADHD – twierdzą naukowcy. Działanie tej substancji na organizm w dużej mierze zależy od genów.

  • Fot. Adobe Stock
    Świat

    ADHD oznacza większe ryzyko innych zaburzeń psychicznych

    Nowe badanie wskazało na powiązania między ADHD i zwiększonym ryzykiem stresu pourazowego, anoreksji, depresji, nawet prób samobójczych. Naukowcy nawołują do obserwacji osób z tą przypadłością.

  • Fot. Adobe Stock
    Zdrowie

    Badanie: zanieczyszczone powietrze ma związek z występowaniem ADHD u dzieci

    Badanie na grupie ponad 164 tys. chińskich dzieci pozwoliło stwierdzić znaczące powiązanie między zanieczyszczeniem powietrza pyłami PM1 i PM2,5 a diagnozowaniem ADHD. Współautorką badania, opublikowanego w Nature Mental Health, jest dr Iana Markevych z Instytutu Psychologii UJ.

  • Fot. Adobe Stock
    Świat

    Drobnoustroje jelitowe mogą wpływać na ryzyko ADHD

    Skład zasiedlającej układ pokarmowy mikrobioty jelitowej może wpływać na podatność dziecka na zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) – informuje „Journal of Child Psychology and Psychiatry”.

  • Fot. Fotolia
    Świat

    Dorośli z ADHD mają wyższe ryzyko chorób układu krążenia

    Obszerne badanie wskazało, że dorosłe osoby cierpiące na ADHD mają podwyższone ryzyko zawału, udaru i innych chorób układu sercowo-naczyniowego. Dodatkowo zagrożenie rośnie przy jednoczesnej obecności innych zaburzeń psychicznych, głównie związanych z jedzeniem i nadużywaniem szkodliwych substancji.

Najpopularniejsze

  • Źródło: PAP

    Wiceminister nauki na Forum Ekonomicznym: Polska ma potencjał, by stać się technologicznym hubem Europy

  • Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą

  • Kosmiczne turbulencje bez pamięci

  • Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna

  • Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły

  • Fot. Adobe Stock

    Szansa na profilaktykę zakażenia HIV podawaną raz w roku

  • Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji

  • Kanada/ Konieczna współpraca trzech krajów, by ochronić motyle monarchy

  • Immunologiczne podłoże przewlekłego zmęczenia

  • Zmierzono rekordowo masywny układ podwójny gwiazd

Fot. Adobe Stock

Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie

Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.

newsletter

Zapraszamy do zapisania się do naszego newslettera