Refleksja na temat cyfrowego dorastania powinna być dużo bardziej złożona i zniuansowana – uważa medioznawca dr Karol Jachymek z Uniwersytetu SWPS. W czwartkowym Studiu PAP powiedział, że smartfony często są skutkiem problemów dzieci i młodzieży, a nie przyczyną.
Około 190 mln zł pozyskanych z KPO zainwestował w budowę infrastruktury dydaktycznej Uniwersytet Medyczny w Łodzi. Do końca czerwca mają być gotowe nowoczesne siedziby m.in. Centrum Wsparcia Dydaktyki przy ul. Pomorskiej i Uniwersyteckiego Centrum Pediatrii przy ul. Spornej.
O ponad dwa lata można opóźnić starzenie się mózgu przestrzegając diety o nazwie MIND, zbliżonej do diety wegetariańskiej – wykazały badania opublikowane przez „Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry”.
Symulacje ruchu atomów należą do podstawowych narzędzi współczesnej chemii, fizyki i nauki o materiałach. Są jednak bardzo kosztowne obliczeniowo: komputer musi śledzić zmiany położenia atomów krok po kroku, a tych kroków bywają miliony. Nowy model sztucznej inteligencji znacząco poprawia efektywność takich symulacji, przewidując od razu, jak będzie wyglądał cały fragment ruchu cząsteczek.
Naukowcy ustalili, że pewien gatunek roślin przetrwał poważną suszę dzięki niezwykle szybkiej ewolucji. Takie zdolności mogą uchronić niektóre gatunki przed skutkami zmian klimatu.
Co najmniej połowa osób ze stłuszczeniem wątroby nie ma świadomości, że choruje – wynika z badań Leen Heyens z uniwersytetów w Hasselt i Maastricht. Naukowczyni ostrzega, że to „cicha epidemia”, która długo nie daje objawów, ale może prowadzić do poważnych powikłań.
Popularyzacja nauki oraz wpływ transferu wiedzy na gospodarkę mają być elementem nowej ewaluacji, czyli formalnej oceny działalności uczelni. Rozważane jest także wydłużenie okresu ewaluacji do pięciu lat – poinformowała w czwartek w Lublinie wiceminister nauki Maria Mrówczyńska.
Pięć projektów badawczo-wdrożeniowych, dotyczących m.in. depopulacji i modelu rozwoju metropolii, otrzymało finansowanie w pilotażowym programie Śląskie.Lab. Samorządowcy i organizatorzy liczą, że ich wyniki zostaną wykorzystane przy tworzeniu strategii rozwoju regionu i przełożą się na konkretne działania.
Modele generatywnej sztucznej inteligencji mogą wspierać proces uczenia się, ale ich niewłaściwe użycie może prowadzić do osłabienia zdolności samodzielnego myślenia i rozwoju wiedzy – oceniła w rozmowie z PAP dr hab. Joanna Mytnik, prof. Politechniki Gdańskiej i szefowa Centrum Nowoczesnej Edukacji.
Zachodnie Mazowsze od IV w p.n.e. było żelazną potęgą. Z metalu tego wyrabiano narzędzia, ozdoby, uzbrojenie, a nadwyżki sprzedawano. To przekładało się na rozwój gospodarczy regionu i bogactwo całej populacji - mówi PAP dr hab. Adam Cieśliński z Uniwersytetu Warszawskiego.
Dlaczego duże modele językowe udzielają czasem błędnych, szkodliwych lub agresywnych odpowiedzi? Nawet ich bardzo wąskie i pozornie kontrolowane modyfikacje mogą prowadzić do nieprzewidzianych skutków ubocznych - wynika z publikacji w Nature. Jedną z jej autorek jest badaczka Politechniki Warszawskiej.
