Akademia Wodorowa to program Orlenu, którego celem jest rozwijanie kompetencji młodych specjalistów w zakresie technologii wodorowych i transformacji energetycznej.

Jak poinformował w poniedziałek koncern, w tym roku, w czwartej edycji tego projektu, przez pięć miesięcy 30. studentów i absolwentów uczestniczyło w zajęciach eksperckich, warsztatach, laboratoriach i wizytach studyjnych w Polsce, Holandii i w Niemczech. Do programu zakwalifikowali się kandydaci z Akademii Górniczo-Hutniczej w Katowicach, Politechniki Gdańskiej i kilku innych tego typu uczelni, a także z Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu oraz z International Nuclear Graduate School w Korei Płd.

O przyjęciu do Akademii Wodorowej, jak wyjaśnił Orlen, decydowały m.in. wyniki w nauce, wiedza merytoryczna i kreatywność. Warunkiem jej ukończenia było z kolei przygotowanie autorskiego projektu dotyczącego rozwoju branży wodorowej. „Autorzy najlepszych prac otrzymają propozycję odbycia stażu w Orlenie oraz w firmach partnerskich programu” - zaznaczył koncern.

Program obecnej edycji Akademii Wodorowej trwał od lutego do czerwca i realizowany był w formule weekendowych zjazdów. Uczestniczący w nim odbyli blisko 100 godzin zajęć dydaktycznych, obejmujących wykłady, warsztaty i laboratoria prowadzone przez około 70. ekspertów oraz praktyków sektora wodorowego.

Orlen podkreślił, że ważnym elementem tegorocznej odsłony projektu były zagraniczne wizyty studyjne. Uczestnicy odwiedzili zakład Emerson w Ede w Holandii, gdzie poznali zaawansowane technologie pomiarowe wykorzystywane w przemyśle oraz zakład Siemens Energy w Berlinie, gdzie z kolei zapoznali się z produkcją elektrolizerów, kluczowych urządzeń dla wytwarzania wodoru odnawialnego.

„Cztery edycje Akademii Wodorowej pokazują, jak ważne jest łączenie wiedzy akademickiej z praktycznym doświadczeniem. Zależy nam, aby uczestnicy poznawali technologie i procesy nie tylko podczas zajęć, ale także w rzeczywistym środowisku pracy. To doświadczenie, którego nie zastąpi żadna sala wykładowa” - powiedział wiceprezes Orlenu ds. rozwoju i inwestycji Marcin Wasilewski, cytowany w komunikacie koncernu.

Jak podkreślił koncern, dotychczasowe cztery edycje Akademii Wodorowej ukończyło łącznie 120 uczestników, przy czym 15. absolwentów odbyło staże w Grupie Orlen, a 10. podjęło tam pracę. Jedną z takich osób jest uczestniczka drugiej odsłony programu Sylwia Kalińska, absolwentka Technikum Chemicznego w Zespole Szkół Centrum Edukacji im. Ignacego Łukasiewicza oraz Politechniki Warszawskiej Filii w Płocku, która aktualnie pracuje w Orlenie przy projektach związanych z budową źródeł wytwarzania wodoru odnawialnego.

„Akademia pozwoliła mi zrozumieć praktyczne funkcjonowanie branży wodorowej i odnaleźć w niej swoją rolę. Dała mi pewność, że chcę rozwijać się w tym kierunku, oraz otworzyła drogę do pierwszych zawodowych projektów. Dziś pracuję przy projektach związanych z produkcją wodoru odnawialnego, a udział w Akademii był dla mnie początkiem zawodowej ścieżki w tej branży” – powiedziała Kalińska.

Jak podkreśla koncern, Akademia Wodorowa jest częścią „Ścieżki Łukasiewicza”, edukacyjnej inicjatywy Grupy Orlen wspierającej rozwój kompetencji przyszłości, od edukacji szkolnej po pierwsze doświadczenia zawodowe.

Grupa Orlen to multienergetyczny koncern, który posiada rafinerie w Polsce, Czechach i na Litwie oraz sieć stacji paliw, w tym także w Niemczech, na Słowacji, Węgrzech i w Austrii. Rozwija również segment wydobywczy ropy naftowej i gazu ziemnego, segment petrochemiczny, a także energetyczny, w tym z odnawialnych źródeł energii. Planuje też rozwój energetyki jądrowej opartej na małych, modułowych reaktorach SMR. (PAP)

mb/ mmu/