Celem konkursu "Doskonałość dydaktyczna", organizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), jest "wsparcie szkół wyższych w prowadzeniu działań wzmacniających ich potencjał dydaktyczny".

W konkursie tym szkoły wyższe mogą ubiegać się o granty na działania podnoszące kompetencje lub kwalifikacje kadry prowadzącej, takie jak np. umiejętności posługiwania się profesjonalnymi bazami danych i ich wykorzystywania w procesie kształcenia.

NCBR przewiduje, że w efekcie wsparcia kierowanego w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus kompetencje lub kwalifikacje podniesie nawet 6 tys. przedstawicieli kadry akademickiej.

Wnioski o dofinansowanie uczelnie publiczne i niepubliczne mogą składać od 5 lutego do 30 maja 2025 r. Na dofinansowanie mają szansę projekty, które zakładają m.in. utworzenie albo rozwój komórki lub struktury odpowiedzialnej za podnoszenie jakości procesu dydaktycznego oraz działania podnoszące kompetencje lub kwalifikacje kadry prowadzącej dydaktykę, w tym doktorantów lub doktorantek.

Kadra dydaktyczna powinna zyskać m.in. kompetencje cyfrowe i dydaktyczne (np. prowadzenia dydaktyki w języku obcym). W projektach może zostać uwzględnione dodatkowo podnoszenie kwalifikacji w dziedzinie przedsiębiorczości i komercjalizacji efektów badań naukowych oraz zarządzania informacją.

Zgłaszane w konkursie projekty mogą trwać do trzech lat. Uczelnie mogą dostać maksymalnie 2 mln zł. Wnioskodawcy są zobowiązani do zapewnienia wkładu własnego w wysokości co najmniej 3 proc. wydatków na projekty realizowane w ramach konkursu. Ogłoszenie wyników konkursu NCBR wstępnie zaplanowało na wrzesień.

"'Doskonałość' to wielkie słowo. W odniesieniu do dydaktyki na uczelniach oznacza działania rozwijające kompetencje i kwalifikacje kadr w powiązaniu z usprawnianiem struktur, procesów i narzędzi. Wszystko to ma służyć zapewnieniu nowoczesnego, a przy tym ukierunkowanego na wyzwania gospodarcze kształcenia" – czytamy w komunikacie nadesłanym w piątek z NCBR do PAP.

"Jako wykładowca akademicki często powtarzałem moim studentom, że kto się nie rozwija, ten się cofa. Ale czy ta sama zasada nie dotyczy także wykładowców? Dlatego po raz kolejny angażujemy niemałe środki z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego we wzmacnianie kapitału dydaktycznego szkół wyższych, chcąc zapewnić jego trwały wzrost" – powiedział cytowany w komunikacie prof. dr hab. Jerzy Małachowski, dyrektor NCBR, cytowany w informacji prasowej przesłanej w piątek PAP. - "Z satysfakcją obserwujemy, że nauczyciele akademiccy, doktorantki i doktoranci z zapałem korzystają z możliwości szlifowania swoich umiejętności, zwłaszcza w obszarze zielonej i cyfrowej zmiany. To bardzo ważne w obliczu wyzwań przyszłości, bo na tę wiedzę, umiejętnie przekazywaną, czekają studentki i studenci, ale też nasza gospodarka".

Szczegóły naboru znajdują się na stronie NCBR. (PAP)

abu/ zan/