Dyrektorzy instytutów PAN: odpowiedzialność dyrektora za instytut musi iść w parze ze swobodą decyzyjną
Odpowiedzialność dyrektora za instytut musi iść w parze ze swobodą decyzyjną, umożliwiającą dynamiczne działanie w ramach wyznaczonych przez prawo – wskazali dyrektorzy instytutów PAN w swoim stanowisku, odnosząc się do prac nad nowelizacją ustawy o PAN.
-
Prezes PAN: złożyliśmy nasz projekt ustawy; punktem spornym – nadzór nad instytutami
Polska Akademia Nauk złożyła w resorcie nauki swój projekt nowelizacji ustawy o PAN – przekazał PAP prezes PAN prof. Marek Konarzewski. Proponowane zapisy będą tematem spotkania przedstawicieli ministerstwa i akademii, które odbędzie się 26 marca. Punktem spornym jest kwestia ustalenia nadzoru nad instytutami.
-
Do końca marca rząd zamierza przyjąć rozporządzenie ws. utworzenia Instytutu Badawczego IDEAS
W I kwartale br. rząd zamierza przyjąć rozporządzenie ws. utworzenia Instytutu Badawczego IDEAS; nadzór nad nim sprawować będzie Ministerstwo Cyfryzacji oraz Ministerstwo Obrony Narodowej - poinformowano w poniedziałek w wykazie prac legislacyjnych rządu.
-
Dodatkowe 100 mln zł subwencji dla instytutów PAN
Minister nauki jeszcze w tym roku zwiększył o 100 mln zł subwencję przyznawaną instytutom naukowym PAN. Z dodatkowych środków skorzysta 67 instytutów Polskiej Akademii Nauk oraz międzynarodowy instytut naukowy.
-
MNiSW przekaże instytutom PAN 40 mln zł jeszcze w listopadzie
MNiSW przekaże instytutom PAN 40 mln zł jeszcze w listopadzie. Pieniądze pochodzą z oszczędności budżetowych resortu nauki. Podziału funduszy dokonają dyrektorzy instytutów PAN – przekazał na piątkowej konferencji minister nauki Dariusz Wieczorek.
-
Wiceminister Mucha: cały audyt w Instytucie Kolbego to jeden wielki zarzut
Cały audyt przeprowadzony w Instytucie Kolbego to jeden wielki zarzut - powiedziała w czwartek wiceminister edukacji Joanna Mucha. Przekazała, że w związku z jego wynikami odwołany został dyrektor, a na jego miejsce powołano w czwartek Urszulę Starakiewicz-Krawczyk.
Najpopularniejsze
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Popularyzatorka: traktowanie społeczeństwa z wyższością jednym z grzechów głównych naukowców
-
Opublikowano mapy szlaków migracji łosi i żubrów na terenie Polski
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji
-
WHO: ponad 1 mld ludzi cierpi na świecie na zaburzenia psychiczne
-
Webb zobrazował Mgławicę Motyl
-
Udział w grupowych wydarzeniach pomoże wzmocnić więzi społeczne, gdy będzie aktywny i regularny
-
Kanada/ Konieczna współpraca trzech krajów, by ochronić motyle monarchy
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
