-
Nowe pokolenie północnych ibisów łysych uczy się latać podążając za motoparalotnią
Północne ibisy łyse to gatunek, który wyginął 300 lat temu w Europie Środkowej. Dzięki reintrodukcji udało się wyhodować nowe pokolenie. Teraz 36 ibisów uczy się latać, podążając za motoparalotnią i pokonując trasę z Bawarii do Andaluzji – podała agencja AP.
-
Biolodzy z UwB pomogą w reintrodukcji rysi w Polsce
Polscy naukowcy w ramach międzynarodowego projektu przeprowadzą badania genetyczne żyjących w Polsce rysi. Będą rekomendować zwierzęta przeznaczone do kojarzenia w hodowlach oraz wypuszczania na wolność na konkretnym obszarze. Powstanie też biblioteka genotypów rysi.
-
Jaś i Małgosia - dobra historia bez happy endu
Pierwsza na świecie reintrodukcja dużego drapieżnika - umotywowana celami ekologicznymi, a w dodatku pod pewnymi względami udana - miała miejsce w Puszczy Białowieskiej. O tym pionierskim zabiegu przypominają naukowcy z ośrodków w Białowieży, Krakowie, Paryżu i Petersburgu.
-
Skuteczniejsza ochrona głuszców dzięki badaniom DNA
W Polsce żyje ok. 400-500 głuszców. Badania genetyczne pokazały, jak chronić te zagrożone wyginięciem ptaki oraz jakie działania raczej nie pomogą im w przetrwaniu. Okazuje się np., że głuszców z Puszczy Augustowskiej nie należy krzyżować z osobnikami z Karpat.
Najpopularniejsze
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Opublikowano mapy szlaków migracji łosi i żubrów na terenie Polski
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Popularyzatorka: traktowanie społeczeństwa z wyższością jednym z grzechów głównych naukowców
-
Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji
-
Webb zobrazował Mgławicę Motyl
-
Udział w grupowych wydarzeniach pomoże wzmocnić więzi społeczne, gdy będzie aktywny i regularny
-
Kanada/ Konieczna współpraca trzech krajów, by ochronić motyle monarchy
-
WHO: ponad 1 mld ludzi cierpi na świecie na zaburzenia psychiczne
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
