27. Piknik Naukowy pod hasłem “Nie do wiary!” - już w sobotę w Warszawie
Wybuchowe bakterie, okulary do czytania na leżąco czy buty do wykrywania metalu i inne atrakcje zobaczą uczestnicy 27. Pikniku Naukowego Polskiego Radia oraz Centrum Nauki Kopernik. Impreza odbędzie się już w sobotę 15 czerwca na PGE Narodowym w Warszawie. W tym roku motywem przewodnim wydarzenia jest hasło: „Nie do Wiary!”.
-
Ameca i Spot – roboty w Centrum Nauki Kopernik dla cieszących się władzą
W XVII i XVIII w. muzea były głównie dla bogatych ludzi cieszących się władzą. Dopiero w XX w. pojawiła się myśl otwierania muzeów dla szerokiej publiczności. Prezentacja nowych robotów w Centrum Nauki Kopernik wzbudziła we mnie myśl, że zarówno dyrektorzy CNK, jak i obecni przedstawiciele władzy – minister nauki Dariusz Wieczorek i prezydent Warszawy Rafał Trzaskowski - zatrzymali się w XVIII w.
-
Trwa rejestracja na listopadową konferencję „Interakcja – Integracja”
Jak mówić o nauce w kryzysie pandemicznym i w innych społecznych wyzwaniach przyszłości? Będa się nad tym zastanawiać uczestnicy XII edycji konferencji „Interakcja – Integracja”, której współgospodarzami są Centrum Nauki Kopernik oraz Stowarzyszenie „Społeczeństwo i Nauka SpiN”. Właśnie trwa rejestracja na prekonferencję i konferencję.
Najpopularniejsze
-
Prof. Wrochna: astronauci Artemis II jako pierwsi spojrzą na niewidoczną z Ziemi stronę Księżyca
-
Ponowna analiza danych naukowych może przynieść zupełnie inne wyniki
-
Na Uniwersytecie Łódzkim 10 nowych kierunków studiów
-
Naukowcy: aktywność fizyczna wpływa na przebieg starzenia się
-
Analiza: temperatura wody przy polskim wybrzeżu Bałtyku będzie stale rosła do końca wieku
-
Chemia gospodarcza nadal zagrożeniem dla dzieci, największym – kapsułki do prania
-
Badania: liczenie kalorii nie wystarczy, trzeba się odżywiać mądrze
-
Rdzenni Amerykanie już 12 tys. lat temu wytwarzali kości do gry
-
Muzeum Nauki w Londynie pokazuje, jak „Star Trek” wpłynął na świat nauki i technologii
-
USA/ Wystartowała misja na orbitę księżyca - Artemis II
