Uniwersytet Wrocławski zakończył działalność Instytutu Konfucjusza
Senat Uniwersytetu Wrocławskiego podjął uchwałę o zakończeniu działalności na uczelni Instytutu Konfucjusza – podała w czwartek wrocławska uczelnia. Instytut przez niemal 15 lat prowadził na Uniwersytecie Wrocławskiem kursy języka chińskiego.
-
Instytut Konfucjusza otwarto przy Politechnice Warszawskiej
Szósty w Polsce Instytut Konfucjusza otwarto w poniedziałek przy Politechnice Warszawskiej. Prowadzony we współpracy z Beijing Jiaotong University ma upowszechniać kulturę chińską i język mandaryński poprzez prowadzenie kursów edukacyjnych, warsztatów artystycznych oraz szkoleń biznesowych.
-
Na Uniwersytecie Gdańskim otwarto Instytut Konfucjusza
Na Uniwersytecie Gdańskim otwarto w poniedziałek Instytut Konfucjusza – ośrodek promujący kulturę i język chiński. To piąty tego typu Instytut w Polsce, starania o jego uruchomienie trwały sześć lat.
-
„Chiny od Konfucjusza do Jackie Chana” – konkurs wiedzy
Jeszcze do 1 grudnia uczniowie polskich szkół ponadgimnazjalnych mogą zgłaszać udział do konkursu wiedzy „Chiny od Konfucjusza do Jackie Chana” Instytutu Konfucjusza w Krakowie. Najlepsi wyjadą na obóz językowy do Pekinu.
Najpopularniejsze
-
Ekspertka: człowiek jest dla kota ważnym elementem świata
-
Astronomiczna superśroda - zaćmienie Słońca i noc spadających gwiazd
-
Większości wirusów obecnych w naszym otoczeniu wciąż nie znamy
-
Ekspertka: pracoholizm jest rodzajem uzależnienia, wiążącego się z lękiem
-
Ekspertka: koty domowe zmieniają geny żbików
-
Naukowcy odkryli ważną zmianę w mózgu, która zaczyna się około 50. roku życia
-
Neandertalski receptor zwiększa masę mięśniową współczesnych ludzi
-
Nowe odkrycie może zmienić sposób badania galaktyk
-
Przodkowie ssaków mogli rodzić żywe potomstwo 236 milionów lat temu
-
Ludzki uśmiech aktywuje u psów odrębny obszar mózgu
Badanie UAM: nauczyciele biologii dostrzegają trzy wymiary zrównoważonego rozwoju; lekcje skupiają się na ekologii
Nauczyciele biologii dostrzegają środowiskowy, społeczny i gospodarczy wymiar zrównoważenia, ale w praktyce szkolnej temat ten często sprowadza się do ekologii i codziennych proekologicznych zachowań – wynika z jakościowego badania naukowczyń z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
