-
W Krakowie otwarto Centrum Badań i Technologii Medycznych
Najnowocześniejsze metody diagnostyki i leczenia mają być stosowane w otwartym w piątek Krakowskim Centrum Badań i Technologii Medycznych. Ma się ono zajmować badaniami naukowymi oraz leczeniem chorób cywilizacyjnych.
-
W 2013 r. w Krakowie ruszy Centrum Interwencyjnych Terapii Ostrego Udaru Mózgu
Od 1 stycznia w Szpitalu Uniwersyteckim w Krakowie rozpocznie działalność Uniwersyteckie Centrum Interwencyjnych Terapii Ostrego Udaru Mózgu (CITO). Szansę na skuteczne leczenie zyskają chorzy nawet do ośmiu godzin po wystąpieniu udaru.
-
Fantom kaszle, jęczy, rodzi, żeby studenci mogli się uczyć
Fantomy noworodków i starszych dzieci, a także dorosłych, które mówią, kaszlą, wymiotują, krwawią, pocą się, a nawet... rodzą znalazły się w otwartym w poniedziałek na Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach Centrum Dydaktyki i Symulacji Medycznej.
-
W październiku zakończenie budowy Centrum Biotechnologii Polpharmy
Pod koniec października zakończy się budowa Centrum Biotechnologii Polpharmy, którego otwarcie przewidywane jest w połowie grudnia 2012 r. – poinformowali przedstawiciele firmy. Ma to być światowej klasy laboratorium biotechnologiczne.
Najpopularniejsze
-
Wiceminister nauki na Forum Ekonomicznym: Polska ma potencjał, by stać się technologicznym hubem Europy
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Kosmiczne turbulencje bez pamięci
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Szansa na profilaktykę zakażenia HIV podawaną raz w roku
-
Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji
-
Kanada/ Konieczna współpraca trzech krajów, by ochronić motyle monarchy
-
Zmierzono rekordowo masywny układ podwójny gwiazd
-
Sztuczna inteligencja dokładniej ustala, kto potrzebuje leków rozrzedzających krew
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
