Uczelnie i instytucje

Łódź/ Uniwersytet Łódzki przedłużył do 3 maja zawieszenie tradycyjnych zajęć

Fot. Fotolia
Fot. Fotolia

W związku z trwającym stanem epidemii decyzją rektora Uniwersytetu Łódzkiego do 3 maja przedłużone zostało zawieszenie wykładów i zajęć na uczelni. Do tego czasu studenci mają kontynuować naukę online, a większość pracowników administracji ma pracować z domu.

Rektor UŁ prof. Antoni Różalski przedłużył w poniedziałek obowiązywanie zarządzeń podjętych w połowie marca w trosce o bezpieczeństwo studentów i pracowników. Początkowo miały one obowiązywać do 14 kwietnia.

Dotyczą one m.in. zawieszenia działalności dydaktycznej Uniwersytetu Łódzkiego we wszystkich trybach i formach kształcenia, z wyjątkiem zajęć prowadzonych za pośrednictwem środków nauczania na odległość. Poza częścią akademików zamknięto wszystkie budynki UŁ. Odwołano także wszystkie imprezy naukowe, kulturalne, sportowe i inne wydarzenia, które miały się odbyć na uczelni.

W związku z tym na większości kierunków zajęcia prowadzone są online, a pracownicy administracyjni pracują z domu.

UŁ zatrudnia ok. 3,5 tys. pracowników, w tym 2 tys. naukowych. Na uczelni studiuje ponad 25 tys. studentów. (PAP)

Autor: Bartłomiej Pawlak

bap/ joz/

Fundacja PAP zezwala na bezpłatny przedruk artykułów z Serwisu Nauka w Polsce pod warunkiem mailowego poinformowania nas raz w miesiącu o fakcie korzystania z serwisu oraz podania źródła artykułu. W portalach i serwisach internetowych prosimy o zamieszczenie podlinkowanego adresu: Źródło: naukawpolsce.pl, a w czasopismach adnotacji: Źródło: Serwis Nauka w Polsce - naukawpolsce.pl. Powyższe zezwolenie nie dotyczy: informacji z kategorii "Świat" oraz wszelkich fotografii i materiałów wideo.

Czytaj także

  • Szczecin, 22.10.2026. Studenci medycyny w mobilnej pracowni wizualizacji medycznej 3D HOLOTOUR przy Centrum Symulacji Medycznej PUM w Szczecinie, 22 bm. Studenci testują tu technologie VR i 3D wykorzystywane w nowoczesnej edukacji medycznej. Mogą m.in. zajrzeć do wnętrza ludzkiego ciała, obejrzeć narządy z każdej strony, „wziąć” je do ręki i poznawać anatomię w trójwymiarowej przestrzeni – bez skalpela i bez wchodzenia do prosektorium. (mr) PAP/Marcin Bielecki

    Szczecin/ Studenci kierunków medycznych uczą się z wykorzystaniem technologii VR i 3D

  • Fot. Adobe Stock

    Katowice/ Studenci będą mieć 24 godziny na opracowanie projektów dla miasta

Przed dodaniem komentarza prosimy o zapoznanie z Regulaminem forum serwisu Nauka w Polsce.

newsletter

Zapraszamy do zapisania się do naszego newslettera