Małe dzieci rozróżniają kolory dzięki prawej półkuli mózgu, dorośli zaś - dzięki lewej. Zdaniem badaczy, zmiana ta dokonuje się wówczas, kiedy dzieci uczące się mówić zaczynają przypisywać kolorom odpowiednie nazwy.

Naukowcy pokazywali dzieciom kolorowe figury w lewym lub prawym polu widzenia, mierząc jednocześnie czas reakcji oka. Dzięki temu mogli określić, która półkula mózgu reaguje na bodziec i przetwarza informacje.

Podobne rezultaty osiągnięto w wyniku pokazywania obrazków zwierząt - psów i kotów. Odkąd dziecko nauczyło się nazw zwierząt, przetwarzanie informacji przenosiło się do lewej półkuli.

"Od dawna trwa debata w świecie naukowym i wśród filozofów, w jaki sposób język wpływa na nasze postrzeganie świata" - wyjaśnia autor badań, Paul Kay z Uniwersytetu Kalifornijskiego w Berkeley. Jak dodaje, mózg prawdopodobnie tworzy sobie taką kategorię, jak kolor, a następnie się do niej odwołuje w zetknięciu z kolorami. Dokładny mechanizm, który za tym stoi, nie został jeszcze poznany - zastrzega badacz. KRX

PAP - Nauka w Polsce

bsz