Stanowisko prof. dr hab. Kaniewskiej w sprawie wdrażania Europejskiego Dyplomu (European Degree) do systemu szkolnictwa wyższego przesłało w piątek do PAP biuro KRASP.

„Uczelnie zrzeszone w Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich popierają inicjatywę European Degree i opowiadają się za bezzwłocznym wdrożeniem prac nad jej opracowaniem. Jest to istotny element polskiej Prezydencji w Radzie Unii Europejskiej w zakresie edukacji. Dyplom europejski może stanowić – w naszym przekonaniu – ważne narzędzie wzmacniające Europejski Obszar Szkolnictwa Wyższego i Europejską Przestrzeń Badawczą” – napisała szefowa KRASP i rektorka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (UAM).

Dodała, że „zacieśniona współpraca i innowacyjne podejście w edukacji są kluczowe dla budowania spójności społecznej, innowacyjności i konkurencyjności Europy”.

Zdaniem prof. Kaniewskiej realizacja dyplomu europejskiego powinna być oparta na dobrowolności oraz poszanowaniu zasady pomocniczości i kompetencji państw członkowskich UE, żeby „przyczynić się do dalszego zwiększenia pozycji i atrakcyjności europejskiego szkolnictwa wyższego na świecie”.

Przewodnicząca KRASP przekonywała, że inicjatywa European Degree może przynieść liczne korzyści, sprzyjać umiędzynarodowieniu uczelni i tworzyć nowe możliwości edukacyjne – np. w kwestii potrzebnego na rynku pracy kształcenia interdyscyplinarnego i międzysektorowego.

Dyplom europejski – zdaniem przewodniczącej KRASP – pozytywnie wpłynie na rozwój obecnych programów realizowanych wspólnie przez uczelnie z różnych krajów, takich jak Erasmus Mundus Joint Masters, Marie Skłodowska-Curie Actions Doctoral Networks albo European Universities Initiative.

„Zdajemy sobie sprawę z faktu, że wdrożenie European Degree wymaga czasu i pokonania wielu trudności, wprowadzenia uzgodnień legislacyjnych i finansowych, usunięcia barier instytucjonalnych, pracy nad zmianami w kulturze akademickiej. Projekt ten musi zatem opierać się na zasadzie dobrowolności i poszanowania autonomii akademickiej, w zgodzie z założeniami Procesu Bolońskiego, w atmosferze współpracy i zaufania pomiędzy uczelniami a władzami poszczególnych państw, z wykorzystaniem szerokich konsultacji krajowych i europejskich, z udziałem przedstawicieli całego środowiska akademickiego, w tym studentów” – argumentowała rektorka UAM.

W stanowisku prof. Bogumiła Kaniewska zadeklarowała, że polskie uczelnie zrzeszone w KRASP wyrażają nieustającą gotowość do uczestnictwa w dalszych dyskusjach i pracach nad rozwojem European Degree „w celu wypracowania inicjatywy, która przyniesie realne korzyści studentom, uczelniom i europejskiemu społeczeństwu”.

Dyplom europejski został zaproponowany przez Komisję Europejską wiosną ubiegłego roku. To nowy rodzaj kwalifikacji na poziomie europejskim. Od jakiegoś czasu w UE jest mowa o tzw. joint programmes, czyli wspólnych programach studiów prowadzonych przez różne europejskie uczelnie. Zwieńczeniem takich wspólnych studiów miałby być właśnie wspólny dyplom wydawany przez kilka uczelni.

Plany wprowadzenia dyplomu europejskiego mają też związek z rozwojem inicjatywy Uniwersytetów Europejskich. Chodzi o sojusze zawierane w ramach programu Erasmus+, które zrzeszają ok. 2200 instytucji z 35 państw, w tym 32 polskie uczelnie.(PAP)

abu/ bar/