Uczestnicy debaty "Nauka do naprawy": trzeba powstrzymać pauperyzację środowiska akademickiego
Trzeba powstrzymać pauperyzację środowiska akademickiego i zachęcić młodych do pracy naukowej - mówili w czwartek uczestnicy debaty "Nauka do naprawy". Wśród ważnych kwestii dot. systemu nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce minister nauki Dariusz Wieczorek wymienił też wdrażanie wyników badań w przemyśle oraz poprawę jakości kształcenia.
-
Przewodniczący KRUP do polityków: zostawcie reformę nauki środowisku akademickiemu
O pozostawienie reformy nauki i szkolnictwa wyższego środowisku akademickiemu zaapelował w piątek do polityków przewodniczący Konferencji Rektorów Uniwersytetów Polskich prof. Wojciech Nowak. Spotkanie KRUP odbyło się na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach.
-
Nowy przewodniczący KRUP: najważniejsze finansowanie i demografia
Nowo wybrany w piątek przewodniczący Konferencji Rektorów Uniwersytetów Polski, rektor UJ prof. Wojciech Nowak jako najważniejsze problemy w kadencji 2016-2020 wskazał finansowanie nauki i kształcenia oraz demografię.
-
Rektorzy uniwersytetów przeciwni projektowi podziału UMK
Konferencja Rektorów Uniwersytetów Polskich (KRUP) we wtorek jednogłośnie przyjęła negatywną opinię w sprawie projektu odłączenia od Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu Collegium Medicum w Bydgoszczy - poinformował rzecznik UMK dr hab. Marcin Czyżniewski.
-
Rektorzy uniwersytetów przeciwni projektowi podziału UMK
Konferencja Rektorów Uniwersytetów Polskich (KRUP) we wtorek jednogłośnie przyjęła negatywną opinię w sprawie projektu odłączenia od Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu Collegium Medicum w Bydgoszczy - poinformował rzecznik UMK dr hab. Marcin Czyżniewski.
Najpopularniejsze
-
Wiceminister nauki na Forum Ekonomicznym: Polska ma potencjał, by stać się technologicznym hubem Europy
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Kosmiczne turbulencje bez pamięci
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
