Młodzi uczeni - w tym z polskiej AMU - za wolnym dostępem
Otwieranie dostępu do publikacji naukowych oraz danych badawczych jest ważne, więc warto się zastanowić, jak to zjawisko właściwie wspierać - zwracają uwagę w liście otwartym instytucje zrzeszające akademików - głównie z Europy. Wśród sygnatariuszy listu jest też Akademia Młodych Uczonych PAN.
-
Resort nauki przygotował program dotyczący otwartego dostępu
Polscy studenci i badacze będą mogli swobodnie korzystać z otwartych repozytoriów, cyfrowych bibliotek, bezpłatnych czasopism i publikacji naukowych. Resort nauki we wtorek poinformował o przyjęciu strategii otwartego dostępu (OD) do treści naukowych.
-
Eksperci: otwarcie dostępu do danych badawczych niezwykłą szansą
Informacje o przebiegu eksperymentów zbierane przez naukowców mogą być powtórnie użyte i przysłużyć się uczonym z innych dziedzin. Dlatego m.in. warto otwierać dostęp do danych badawczych - mówili eksperci podczas międzynarodowej konferencji w Warszawie.
-
Wkrótce konferencja o otwieraniu dostępu do danych badawczych
Otwieraniu dostępu do danych badawczych poświęcona będzie międzynarodowa konferencja “Open Research Data: Implications for Science and Society”. Odbędzie się ona 28 i 29 maja w Warszawie.
-
Trwają zgłoszenia na konferencję o otwartych danych badawczych
Osoby, które chciałyby wystąpić za konferencji dotyczącej otwartych danych badawczych, mają czas na zgłoszenie do końca marca. Międzynarodowa konferencja “Open Research Data: Implications for Science and Society” odbędzie się 28 i 29 maja w Warszawie.
Najpopularniejsze
-
Religioznawczyni: w Polsce rośnie popularność pogańskich praktyk
-
Radość z cudzego niepowodzenia złapana w eksperymencie
-
Psycholożka: celebrujmy wejście w nowy rok, ale na własnych zasadach
-
Ekspert: na świecie buduje się z drewna wieżowce, w Polsce wciąż walczymy ze stereotypami
-
Ekspert: AI hakuje nasz system myślenia, żeby nas do czegoś przekonać
Połączenie języka mówionego z migowym to dobry trening dla mózgu
Osoby posługujące się językiem mówionym i migowym mogą osiągać lepsze wyniki w zadaniach wymagających kontroli wykonawczej - np. związanych z planowaniem, koncentracją, zapamiętywaniem - i uwagi wzrokowo-przestrzennej niż jednojęzyczne, i niż dwujęzyczni użytkownicy języków mówionych - wskazują badania UJ.
