symetria

Polskim matematykom udało się rozwiązać nierozwiązany od kilku dekad problem z zakresu geometrycznej teorii grup. W pracy wspomógł ich komputer. Jego zadaniem było szukanie macierzy o określonych parametrach. Na rysunku - znaleziona przez komputer macierz 4641x4641, przedstawiona w formie graficznej - zielone punkty to 0, a kolor i jego natężenie odpowiada wartości absolutnej danego współczynnika macierzy. Źródło: M. Kaluba, D. Kielak, P. Nowak, Annals of Mathematic

Przełomowe badania polskich matematyków o symetriach wszystkich symetrii

Polskim matematykom udało się rozwiązać ważny problem dotyczący symetrii wszystkich symetrii. Był to nierozwiązany od kilku dekad problem – jedno z największych wyzwań geometrycznej teorii grup.

Życie
27.10.2015

Matematycy szukają problemów. Trudnych nawet dla komputerów kwantowych

Komputery kwantowe jeszcze nie istnieją, ale matematycy już opracowują problemy, których te komputery łatwo nie rozgryzą - opowiada prof. Piotr Śniady, laureat Nagrody NCN. Bo szyfr, który zwykły komputer łamałby latami, dla komputera kwantowego może być betką.

Astrofizyk: naukowcy nie powinni odrzucać pozornie bezużytecznych wyników badań
Matematyka może wskazać, kiedy związek wchodzi w strefę zagrożenia
Ekspertka: chemikalia z codziennych produktów mogą zakłócać rozwój układu nerwowego płodu
Eksperci: przewlekle polipy nosa odbierają pacjentom węch, smak i radość życia
Szef KEN: ostateczne oceny jednostek naukowych po odwołaniach w listopadzie

Leczenie witaminą B3 może zatrzymać rzadką chorobę genetyczną
Naukowcy odkryli, co steruje podziałem pracy w ulu
Tętnica na chipie pomaga przewidywać ryzyko udaru
Lek na zaparcia może poprawiać sprawność umysłową u osób z depresją
Globalna burza ogniowa mogła zakończyć erę dinozaurów

Rektor UG prof. Piotr Stepnowski (mk) Adam Warżawa

Prof. Stepnowski: zmiany demograficzne nie są dla uczelni zaskoczeniem

Zmiany demograficzne nie są dla uczelni zaskoczeniem – podkreślił rektor UG prof. Piotr Stepnowski. W rozmowie z PAP zaznacza, że mimo napływu tzw. podwójnego rocznika maturzystów, priorytetem pozostaje utrzymanie standardów dydaktycznych, co wymaga stabilnego modelu finansowania nauki na poziomie zbliżonym do średniej unijnej.