Stres i lęk związane z pandemią wpływają na sprawność intelektualną i funkcje poznawcze - wynika z badania nad "skutkami realnego czynnika stresu" przeprowadzonego na dużej grupy ludzi, z którego wnioski przytacza w poniedziałek portal Times of Israel.
Badanie zostało przeprowadzone przez zespół specjalistów z Uniwersytetu McGill w Montrealu i ze szpitala Montreal Neurological Institute.
Polegało ono na badaniu poziomu niepokoju i stresu związanego z pandemią wśród grupy 1517 osób, a następnie poddawaniu ich prostym testom sprawdzającym funkcje poznawcze, ocenę ryzyka i zdolność do szybkiego procesowania informacji oraz ich zapamiętywania.
Z obserwacji i testów wynika, że "długi okres silnego stresu, jakim jest globalna pandemia, wpływa na naszą zdolność do myślenia, planowania i oceny ryzyka" - powiedział jeden z autorów badania, Kevin da Silva Castanheira, z katedry psychologii Uniwersytetu McGill.
U osób, które deklarowały wyższy poziom niepokoju związanego z pandemią niż inni, stwierdzono dalej idące zmiany poznawcze, większe spowolnienie reakcji i niższą zdolność do zapamiętywania informacji - wyjaśnił Castanheira. (PAP)
fit/ tebe/
Fundacja PAP zezwala na bezpłatny przedruk artykułów z Serwisu Nauka w Polsce pod warunkiem mailowego poinformowania nas raz w miesiącu o fakcie korzystania z serwisu oraz podania źródła artykułu. W portalach i serwisach internetowych prosimy o zamieszczenie podlinkowanego adresu: Źródło: naukawpolsce.pl, a w czasopismach adnotacji: Źródło: Serwis Nauka w Polsce - naukawpolsce.pl. Powyższe zezwolenie nie dotyczy: informacji z kategorii "Świat" oraz wszelkich fotografii i materiałów wideo.
