Konkurs przebiega w trzech etapach: eliminacje szkolne (do 1 marca), eliminacje okręgowe (do 31 marca) i ogólnopolskie (do 12 maja). Zwycięzców poznamy do 31 maja 2011 r.

To już czwarta edycja konkursu. Udział zespołów uczniowskich w konkursie polega na poszukiwaniu pomysłów, zbieraniu informacji, wykonaniu projektu, przedmiotu, modelu lub makiety i przedstawieniu swojej pracy na forum klasy, szkoły.

Tematem projektu zgłoszonego w konkursie może być dowolne rozwiązanie polegające na udoskonaleniu już istniejącego produktu lub opracowaniu nowego, mającego cechy oryginalności. Organizatorzy zalecają, aby rozwiązanie było jak najprostsze.

Proponowana innowacja powinna być przedstawiona w formie rysunków, zdjęć i opisu. O ile to możliwe należy dołączyć model lub prototyp produktu, który powinien mieścić się w sześcianie o boku 50 cm.

W czasie konkursu uczniowie mają szansę kształcić swoje umiejętności wykorzystywania posiadanej wiedzy w praktyce, rozwijać pomysłowość i zaradność, uczyć się pracy zespołowej, uwierzyć w swoje możliwości.

W poprzednich edycjach nagrodzono m.in. automatyczny system wyrzucania śmieci, parasol na szelkach, suszarkę do tablicy czy wentylator z czujnikiem ruchu.

Organizatorzy zapowiadają, że dla autorów i nauczycieli prowadzących trzech najlepszych prac przewidziane są dyplomy i nagrody rzeczowe, a ich "wartość uzależniona jest od możliwości pozyskania sponsorów".

Więcej informacji tutaj.

PAP - Nauka w Polsce

lt/ agt/bsz