Współczesny rynek pracy charakteryzuje się jednoczesną obecnością wielu pokoleń, z których każde wyróżnia się odmiennymi wartościami, celami zawodowymi oraz oczekiwaniami wobec pracodawców. Badacze z Katedry Zarządzania Zasobami Ludzkimi na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego jako przedmiot swoich analiz wybrali pokolenie Alfa, czyli roczniki urodzone po 2010 r., kształtowane przez procesy cyfryzacji, globalizacji oraz rosnące znaczenie kwestii społecznych.

Jak wyjaśniła dr Izabela Różańska-Bińczyk z Wydziału Zarządzania UŁ, celem badania było poznanie oczekiwań pokolenia Alfa wobec zaangażowania pracodawców w zrównoważony rozwój przedsiębiorstw oraz wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) w miejscu pracy, a także określenie zależności między tymi obszarami. Zrównoważony rozwój przedsiębiorstw rozumiany jest przez ekspertkę jako podejście obejmujące wymiar ekonomiczny, społeczny i środowiskowy.

Wyniki badania przeprowadzonego na próbie 446 respondentów jednoznacznie wskazują, że pokolenie Alfa przywiązuje dużą wagę do wszystkich trzech obszarów, jednak ich znaczenie nie jest dla młodych ludzi równorzędne. Największe znaczenie ma wymiar ekonomiczny, czyli stabilność zatrudnienia, bezpieczeństwo finansowe oraz przewidywalność warunków pracy.

W opinii dr Różańskiej-Bińczyk nie jest to wybór przypadkowy, bowiem młodzi ludzie funkcjonują w warunkach niepewności rynku pracy, niedostatecznego zatrudnienia oraz rosnących kosztów życia. W sytuacjach kryzysowych to właśnie najmłodsi pracownicy są najbardziej narażeni na utratę pracy, co sprawia, że stabilność zatrudnienia staje się dla nich priorytetem.

„W konsekwencji, choć biorą pod uwagę społeczną odpowiedzialność organizacji, to przede wszystkim oczekują od pracodawcy bezpieczeństwa ekonomicznego i stałej umowy o pracę jako fundamentu relacji zatrudnienia” - zaznaczyła ekspertka.

Jednocześnie badania pokazują, że oczekiwania młodych pracowników mają charakter systemowy i są ze sobą powiązane. Osoby, które oczekują od pracodawcy działań w obszarze ekonomicznym, zakładają również obecność rozwiązań społecznych i środowiskowych.

Z badań wynika, że w wymiarze społecznym szczególne znaczenie ma dla młodych pracowników dobra atmosfera w pracy, pozytywne relacje interpersonalne, brak dyskryminacji, wsparcie w sytuacjach kryzysowych oraz możliwość zachowania równowagi między życiem zawodowym a prywatnym. Z kolei w obszarze środowiskowym zauważalna jest pewna ambiwalencja, bowiem młodzi ludzie deklarują znaczenie działań proekologicznych, jednak poziom ich wiedzy i zaangażowania w tym zakresie pozostaje zróżnicowany.

Badacze z UŁ zwracają uwagę, że pokolenie Alfa to pierwsza generacja w pełni cyfrową, wychowaną w świecie technologii, mediów społecznościowych i sztucznej inteligencji. Sprawia to, że technologie informacyjno-komunikacyjne stanowią dla jej przedstawicieli naturalne środowisko funkcjonowania.

„Badania wskazują, że młodzi pracownicy postrzegają te technologie jako narzędzie wspierające realizację celów zrównoważonego rozwoju, jednak przypisują im przede wszystkim funkcję społeczną, służącą budowaniu relacji i komunikacji, a w mniejszym stopniu rolę w realizacji celów ekologicznych i ekonomicznych”- podkreśliła dr Izabela Różańska-Bińczyk.

W opinii autorów wyniki ich badań wpisują się w trend wskazujący, że najmłodsze pokolenia mogą odgrywać kluczową rolę w realizacji celów zrównoważonego rozwoju. Pokolenie Alfa, dzięki szybkiemu dostępowi do informacji i umiejętności ich weryfikacji oraz funkcjonowaniu w środowisku zaawansowanych technologii, ma potencjał do inicjowania zmian i kształtowania współczesnych modeli organizacyjnych. Wyniki badania wskazują jednocześnie na zróżnicowanie postaw młodych ludzi wobec zmian klimatycznych – od wysokiego zaangażowania po sceptycyzm – co wskazuje na potrzebę edukacji oraz podnoszenia świadomości ekologicznej.

„Organizacje, które chcą przyciągać i utrzymywać młodych pracowników, powinny projektować ofertę wartości dla pracownika w sposób zintegrowany. Kluczowe jest połączenie stabilności ekonomicznej z działaniami społecznymi oraz środowiskowymi” - uważają naukowcy z UŁ.

Jednocześnie zwracają uwagę na konieczność edukacji ekologicznej pracowników. Część młodych ludzi nie dostrzega wpływu swoich codziennych działań na środowisko, dlatego organizacje powinny wdrażać zarówno proste działania, jak i bardziej kompleksowe inicjatywy edukacyjne dotyczące np. zmian klimatycznych. Ważne, by były one osadzone w codziennych praktykach organizacyjnych i wspierały realne zaangażowanie pracowników.

„W najbliższych latach to właśnie pokolenie Alfa oraz pokolenie Z będą inicjatorami transformacji organizacji w kierunku zrównoważonego rozwoju. Warunkiem tej zmiany jest jednak umiejętne połączenie wartości społecznych i środowiskowych z realnymi potrzebami ekonomicznymi młodych pracowników” - zaznaczyła dr Izabela Różańska-Bińczyk.(PAP)

Nauka w Polsce

agm/ zan/