Drodzy Odbiorcy!

2010-07-12


Chcemy, żeby serwis Nauka w Polsce był coraz lepszy i ciekawszy. Zawsze bardzo pomocne w rozwijaniu strony są Państwa opinie i sugestie. Jesteśmy ciekawi, jakie działy czytają Państwo najczęściej. Co się Państwu najbardziej w serwisie NwP podoba, a co należałoby poprawić lub zmodyfikować? Czego zaś, Państwa zdaniem, brakuje w serwisie?

Opinie prosimy przesyłać na adres naukawpolsce@pap.pl (w temacie: SERWIS-OPINIE)

Redakcja



W arboretum kórnickim kwitną azalie i różaneczniki. Zwiedzający arboretum mogą oglądać feerię kwiatową 37 gatunków i 90 odmian różaneczników oraz 55 odmian azalii. Źródło: PAP/Bogdan Borowiak bsz

Konkurs "Popularyzator Nauki 2009" rozstrzygnięty!

2009-12-15



Sześć nagród i trzy wyróżnienia przyznano w 5. edycji Konkursu "Popularyzator Nauki", rozstrzygniętej we wtorek w Warszawie. Konkurs jest organizowany przez Polską Agencję Prasową oraz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. "Zasługi osób, które z własnej inicjatywy zajmują się popularyzacją, są niewyobrażalne. Jest bowiem potężna luka między naukowcami a resztą społeczeństwa" - podkreślił podsekretarz stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Jerzy Szwed podczas uroczystości zorganizowanej w siedzibie PAP.

Jesteśmy także na platformie Globile!

2009-12-18



Codzienną dawkę najciekawszych informacji z serwisu Nauka w Polsce znajdziesz na platformie "Globile".
Teraz możesz nas czytać także na wyświetlaczu swojego telefonu komórkowego!
2009-10-22 00:07

Filozofia matematyki - II konferencja na UAM

W piątek, 23 października, w Poznaniu rozpoczyna się dwudniowe spotkanie poświęcone filozofii matematyki. To dziedzina - jak wyjaśnia prof. Roman Murawski z Wydziału Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu - trochę"niszowa", wybitnie interdyscyplinarna, leżąca na pograniczu matematyki, logiki i filozofii.

W konferencji zorganizowanej przez Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza weźmie udział 45 osób. Wysłuchają one 13 zamówionych referatów (abstrakty na stronie logika.amu.edu.pl), których autorami będą specjaliści reprezentujący uczelnie i placówki naukowe Krakowa (UJ, Uniwersytet Pedagogiczny, Papieska Akademia Teologiczna), Warszawy (PAN, Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego), Poznania (UAM) i Lublina (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej).

 

 

Czym zajmuje się filozofia matematyki? Jak mówi prof. Murawski, najbardziej widoczną tendencją jest niewątpliwie przejście do badania aktualnej praktyki badawczej matematyków (zamiast rekonstrukcji matematyki, które daje logika). "Ale ciągle pozostają aktualne stare klasyczne pytania filozofii matematyki, m.in. pytania związane z konstruktywizmem, matematycznością świata i jej konsekwencjami, czy problemem dynamiki rozwoju matematyki i jego kierunków. Ważne stają się też pytania filozoficzne związane z informatyką. Wszystkie te problemy znajdą swe odbicie w naszej konferencji" - dodaje.

 

Obecna konferencja jest drugą tego typu. Pierwsza odbyła się w kwietniu 2008 roku w Poznaniu, również na Wydziale Matematyki i Informatyki UAM i była zorganizowana przez nasz Zakład Logiki Matematycznej (też odbywała się pod auspicjami Polskiego Towarzystwa Logiki i Filozofii Nauki).

 

PAP - Nauka w Polsce, Waldemar Pławski

 

agt/  bsz



Na razie brak komentarzy. Dodaj komentarz.
Nauka jest jak niezmierne morze. Im więcej jej pijesz, tym bardziej jesteś spragniony. Stefan Żeromski
Serwis finansowany przez
Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Serwis naukowy demo

J. Burke "Przyczyny i skutki. Niezwykłe początki współczesnego świata"

2010-09-03



Co mają ze sobą wspólnego atak na Trypolis i paluszki rybne, mistyfikacja literacka i transplantacja organów, bitwa pod Trafalgarem i laser, butelka lejdejska i folia do żywności lub też sanskryt i cybernetyka? Odpowiedzi m.in. na takie pytania szuka James Burke w książce "Przyczyny i skutki. Niezwykłe początki współczesnego świata". Publikacja ukazała się nakładem Wydawnictwa Prószyński i S-ka.

Raport: w Polsce na powszechne czesne jest za wcześnie

2010-02-04



W Polsce na powszechne czesne jest za wcześnie - uważają eksperci z Ernst & Young i Instytutu Badań nad Gospodarką Rynkową. Proponują utrzymanie podziału na studentów płacących za naukę oraz tych, których studia są finansowane z budżetu państwa. Przedstawiony w środę raport "Strategia rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce do 2020 r." powstał na zlecenie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Koszt projektu strategii wynosi ok. 1,7 mln zł. Wspólnie z projektem strategii autorstwa rektorów uczelni, ma być podstawą dalszych i bardziej pogłębionych zmian w szkolnictwie wyższym.
PAN